因为不想被认出，所以请朋友代 po～ ——— 安安各位大大好，小妹前补教菜逼八， 已离开补教界一年半，最近偶然看到回文有感而发， 想腆为发文分享自己的经验， 希望可以给有心加入补教业的人一点参考～ 先自介：小妹 112 非本科系毕业，补教资历 4 年(19 岁-23 岁) >19 岁： 先从家教开始当起 + 在 104 上找小补习班(3-5人)赚点外快，时薪 500-600 之间 >20 岁： 认识团队老大，加入团队，开始当他的辅导老师+在桃园小补习班跑课，时薪 800 >21 岁： 因为前两年的经验，在朋友(非团队)介绍下接到稳定的补习班，月薪 24000 左右(2个 段)加上团队给的零星 2-3 段(忘了)，时薪 800，有倒过几个班 XDDDD >22 岁： -在团队的介绍下白天至私立高职兼课，一周课20节，一节平均 750 -稳定补习班持续 -团队给的零星点 4-5 段，时薪 800-900 这一年现在回顾实在是赚蛮多的wwwwww >23 岁： -私立高职兼课持续，课减为一周 12-15 堂左右，薪水不变-稳定补习班持续-离开团队 ，但在暑假前零星段还是 4-5 段，时薪 800-900-暑假在私立高职介绍下去新竹私校短期 兼课，一节 800 >24 岁： -离开补教界，以上所有段都结束 -偶尔觉得穷想买东西就接线上or实体家教，时薪 1000-1200 -转行找别的正职 ——— 想要分享的部分有三点： 一、如何入行？ 二、加入团队好？单打独斗好？ 三、如何经营补教之路？ ——— 在分享以上三点之前， 我想要先说一下自己为何加入和离开补教业。 (请原谅我的罗唆) 加入之因： 缺钱，想赚个钱花花， 家教实在有点太少+不稳定， 所以当时觉得大学闲着也是闲着，就花点时间赚个钱 离开之因： 1.比起 19 岁三餐不得温饱(?，22 岁我就赚到钱了，没有三餐温饱的问题，也就没有强 烈动机继续待下。 2.我觉得因为我的动机太可笑了，所以我一开始根本没有好好规划自己的补教生涯走向， 以至於遇到很多障碍。 (障碍 1) 加入团队以後，接课不是自己能决定的，老大要你去哪里就去哪里，以至於我的课接 的乱七八糟，我教的学生从小学二年级到高中二年级但不管教小学、国中还是高中，所需 要的能力跟专业完全就是不一样，以至於我 22 岁进入高职以後真的很痛苦，每天都被各 种课追着跑，如果我已大学毕业就算惹，我还要应付大学课业、还要大量的备课，我觉得 我当时有点到极限 (障碍 2) 承障碍 1，我去高职以後很快的就发现以我的兴趣、性向、聪明才智跟能力 我其实只想教高中生而已，我一点都不想教小学生，国中生我勉强接受，但还是不太 喜欢，但我在团队就是菜逼八，我分析自己非常擅长编讲义、想课程该怎麽规划，因为我 很会考试，所以我也很会教学生怎麽考试、怎麽进入科目脉络里，可是我的舞台表现太生 涩，在高职学生没有选择，被迫接受我，跟他们相处几个月後，他们可以慢慢了解我的有 趣之处(?)但补习班实在是没办法让我慢慢磨，前一个月秀课不 ok 就不 ok我的 People skill 和经验比不上团队里资深的前辈，所以在团队里一定是比我资深的人去教高中，我 一定是教国中、国小 。 我们团队比较属於单打独斗的免洗筷型经营方式，所以老大也不会帮你想你适合放在哪里 ，他只在乎你能不能被利用而已以至於我在补习班教的实在是很烦。 (障碍 3) 我们团队老大心理有点歪斜，我觉得他有点生病了。我非常感激他让我赚到钱，如果 不是因为他我不会得到那麽多机会，尤其教高职真的太棒惹～稳定钱多，重点是一堂课我 可以在一个礼拜内教四次，练功超级快速，我在那年觉得我把我教高中的能力培养 60%， 剩下 40% 我也已抓到方向该如何努力，知道再给我一年，我可以再掌握至少 25%。 但这一切都没办法让我忍受跟一个心理生病的人一起工作。 ——— 补充以上那一段後，我可以简单地回答以下三题： 一、如何入行？ 二、加入团队好？单打独斗好？ 三、如何经营补教之路？ 在思考这些问题之前，更该思考的是： 「你为何要入行？」 原因是想赚钱吗？还是你对教学有热忱？ 如果你想赚钱，那你想赚多少钱？ 你又打算花多少时间、努力赚这些钱？ 如果你对教学有热忱，那你对教「谁」有热忱？ 你的客观能力又有多少？你要怎麽教到你想要教的人？ 你要怎麽接近你的目标？你要认识什麽关键人物？ 不要像我一样毫无图像，傻傻的入行， 想说且战且走，最後任人摆布， 至少要有个图像，然後再瞄准你的目标。 ——— 一、如何入行？ —> 我觉得我入行认识团队老大可能有幸运啦，但也是因为我学历乍看蛮好看的，口 条还可以，虽然没经验刚开始蠢蠢的，但也因此好控制，总之就是好用啦！ 二、加入团队好？单打独斗好？ —> 我以前太急着要赚钱了， 所以 20 岁一无所有加入团队，团队有现成的讲义可以用、也有人帮我找课，我也有 能力可以被团队利用 (帮团队战略性卡课、免费帮老大代课，让他可以去卡更多钱的点状课) 这时候就觉得有团队蛮好的。 但如果我是大学毕业才决定进补教业，我应该会单打独斗，因为我能力蛮好的，小时 候会想依靠别人，长大其实就不太需要依靠别人。加上团队老大其实也不是那麽好靠的人 ，他超爱吹嘘自己给我多少恩德，或吹嘘自己的讲义多厉害，都是他一个字一个字打的， 但我去高职兼课後得到出版社完整的光碟资料，发现他的讲义还不就抄抄改改出版社的 东西XDDD 三、如何经营补教之路？ —> 就想清楚自己要的路是什麽、想清楚自己是怎麽样的人。 ——— 以下是我的 murmur， 我把这里当个版，没兴趣者这一段可以跳过： 跟大家分享一段我之前离开补教界在我的脸书上打的文字， 菜逼八们或许可以参考要如何分辨什麽样的人值得你一起共事。 在初入职场时，不免会认识一些乍看之下很厉害、但深交後未必值得尊敬的前辈，在经验 不足时，时常被这种人耍得团团转 ，轻信其话术，甚至被情绪勒索还不得而知。 今年我终於想通定义一个人「值得尊敬」与「不值得尊敬」的界线在哪里： 值得尊敬的前辈即便工作能力已到达某个高度，但他仍然积极、持续、有意识地在进步。 在我的经验中，这样的人通常会不吝指导後辈。 我认为个中原因是， 积极进步的人从来不担心自己的才华被埋没，也确信自己就算指导後辈後， 不可能被轻易的超越，所以能够坦然地欣赏後辈、一起努力。 跟他们相处，永远可以看到他们指出自己身上的不足，看见他们的突破之法。 这样的人才是值得我追随的榜样。 而不值得尊敬的前辈，就算他们在工作上的成就如何显着，但其实说穿了，他们胜过後辈 之处，也不过就是仗着自己比後辈早生了几年、早进入职场几年、早获得几年经验而已。 这样的人有几个特质： 第一，对於夸耀自己的成就巧言令色，总是过度美化自己。 第二，他们到达某个高度後，进步的比例就会大幅下降， 我认为也是因为如此，他们总是无视与後辈年龄的差距贬低、打压、嘲弄後辈，来维持自 己的地位。 和这样的人相处久了， 就只有「黔驴技穷」四个字可形容。 总而言之 值得尊敬的人，即便他们从不多言什麽、即便他们时常批评自己， 但他们的所做所为就是值得尊敬； 不值得尊敬的人， 再怎麽夸耀自己，都让人觉得无言。 今年我成功理解并脱离不值得尊敬的前辈，堪称是我近年来最大的成就，无论经历各种狗 屁倒灶的事情，我也毫无怨言。 并且从此我人生的座右铭便是：做一个值得他人尊敬的人。 --

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