作者iamlucky888 (优雅的佑)
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标题Re: [请益] 医师宣言要求「尊重专业」，老师可以吗？
时间Mon Jul 3 22:55:12 2017
医生有医生执照，
学校老师有教证，也过教检，
以上称专业，不为过。
补教师，如何检验专业度？
论成绩，没有好的班底，
如何有突出的表现。
论人数，没有好的行销，
如何有量。
热心教学，就是专业？
善用工具，就是专业？
自编讲义，就是专业？
超高钟点，就是专业？
其实，补教师的专业，
就是，帮老板赚到钱，
才叫专业。
所以，尊重行政，也是专业度，
虽然人是很难捉摸的一种生物...。
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1F：→ yylin3266: 呃那个...请问突兀的表现是什麽意思？07/03 23:04
不好意思，改突出，比较好。
2F：推 shyfox: 止兀4 ni?07/03 23:05
一一4 ni ？
3F：推 cmschool: 好好的用正面态度去面对每一个学生、每一次教学吧07/04 01:46
所以说，检验制度，很差，
因为，盲点无处不在。
4F：推 cmschool: 是师？还是匠？这是有差别的......07/04 02:05
匠，也是需要包装的，
市场上太多，
最好的，但不卖钱的商品，
成本、行销、包装都是考量。
5F：推 qozxcv: 老板亏钱-》老师的错，赚钱-》行政好棒棒07/04 07:54
略过，取极端案例来讲，
就无法有讨论空间。
6F：推 DingDing: 其实补教已经变成服务业很多年了，但不专业的老师不会让07/04 15:42
7F：→ DingDing: 学生有生命危险，而不专业的医生却会出人命，所以大家才 07/04 15:42
8F：→ DingDing: 希望尊重医师专业，至於教师专业，很多人已经不那麽在意07/04 15:42
9F：→ DingDing: 了，又或者说在意的人也只能屈服於现实，找一个学历好的07/04 15:42
10F：→ DingDing: 老师容易，找一个专业的老师却是困难，根本原因就是专业07/04 15:42
11F：→ DingDing: 在老师身上很难定义，大部分的老师都仅止於尽责而已，而 07/04 15:42
12F：→ DingDing: 谈不上专业！我自己也是，用心带好每一个学生？那只是本07/04 15:42
13F：→ DingDing: 分而已。07/04 15:42
14F：→ DingDing: 然後员工帮老板赚钱，那也是本分，谈不上专业07/04 15:44
15F：→ DingDing: 教师的不专业也许不会影响到个人的生命法益，但却会影响07/04 15:47
16F：→ DingDing: 到国家未来，只是要看长期，当下是不会有感觉的，但当教 07/04 15:47
17F：→ DingDing: 改出现了问题，也往往都不是有办法补救的。07/04 15:47
Ding大这段话，
就是目前补教市场的现况。
（也讲的非常棒）
18F：推 Vulpix: 看慢性病的医师也无法像急诊医师那样让社会主动去支持他们07/04 16:01
19F：→ Vulpix: 。虽然对医师的支持还是有的，但也仅只於「我不会阻止你，07/04 16:02
20F：→ Vulpix: 你自己要加油」这样，教师这点上也差不多，因为没有立即的07/04 16:03
21F：→ Vulpix: 利益受损。反应时间一拖长，很多反应就不被认为是反应了。07/04 16:04
Vulpix大，也很棒的见解。
22F：推 jerry810308: 其实说真的 补教老师变成这样很多原因来自於家长07/04 16:33
23F：→ jerry810308: 我刚开始教学的时候也是抱持着教育者的心态 能多给就 07/04 16:33
24F：→ jerry810308: 多给 但是时间长了之後发现这样根本没有用 就是因为07/04 16:34
25F：→ jerry810308: 肯认真学习 能分辨哪个老师是真的有料还是有笑料的学07/04 16:34
26F：→ jerry810308: 生越来越少 学生不喜欢你就回去跟父母讲你坏话 然後07/04 16:35
27F：→ jerry810308: 父母也不怎麽查证就来补习班开骂 到後来已经变成利益07/04 16:35
28F：→ Vulpix: 打错字了XD，仅「止」於。07/04 16:36
29F：→ jerry810308: 原则优先了 肯学的一样多给你 不肯学的就用其他方法 07/04 16:36
30F：→ jerry810308: 留下学生 才会慢慢演变成现在补习班的生态07/04 16:36
赚了钱，才有办法实现理想，
但有了钱，
又想脱离舒适圈的有几人。
31F：推 shyfox: 简单讲就是恶性循环，教育本位的在过去完全打不过商业本位07/04 16:37
32F：→ shyfox: 就各自找个平衡吧07/04 16:37
补习班，就是商业，
老板赚了钱，才有能力养老师，
才有能力给老师发挥的空间。
在老板，行政，老师三个要素中，
只有老师能有「教育」的空间，
老师对於提升成绩游刃有余，
那教育是附加价值，就很棒。
※ 编辑: iamlucky888 (223.56.201.170), 07/04/2017 21:06:48