作者yayachen (yaya)
看板CS_TEACHER
标题Re: [请益] 不懂现在老师的定位到底是怎样???
时间Sat Jul 23 21:45:56 2016
我也很有疑问～想跟各位先进请教。
因为我是教市区大型补习班里的小班资优班、家教班，学生都已经是我精挑细选过的，
就算不是聪明过人，也一定是求学态度良好、以勤补拙的。
国三生而已，但是英文都几乎已经被我教到近高二程度，每周背三十到五十个生字、
每天都需要朗读录音英文课文、做逐字稿的听写作业练听力，每天用line交作业。
我每天验收作业。持续一到两年。我非常用心在教在带，师生很团结一起努力。
从 大家说英文 一路做到 空中英文教室，学生努力付出，所以A++、语资班、英检中级
都只是他们应得的。
所在县市一千多个学生英文A++，有十几个是我教的有很不可思议吗？
乡下补习班是我第一次尝试。
我也怀疑是不是我真的教的很无聊，因为市区学生反应很好，老板也很赏识。
我就把一模一样的流程拿我自己的学生试验，大家都说很好啊很有趣。
一小段纽约客吃披萨路跑文章、加上播放宣传短片。
我还去问自己市区的老板，他也说我上课没问题，不是每个人都要走耍宝搞笑路线，
互动良好即可，而且学生都很喜欢我。
我也用心准备第一次一小时的试听，但是学生上课态度不佳，
而且才上没几分钟就一直传line给班主任，说很无聊不想上，说上次那个老师比较好，
不想开口说英文很尴尬，不想矫正发音，还怂恿其他学生一起不要上课。
我怎麽会知道她传line，因为班主任截图给我看。
班主任希望我改进～～我说我觉得大家程度不佳，会把难度再调低、进度再放慢。
但是搞笑说笑话不是我的风格，我的教材很多元，
电影、旅行、流行歌篇篇都是我精选的，我宁可把上课的趣味放在教学本身，
而不是去讨好学生，成绩进步後，小朋友自然就会有成就感，自然越学越起劲。
我的教法已经帮助过很多小朋友大幅进步英文成绩，
我本人也是从小到大英文成绩都是第一名、多益也几近满分，所以我知道哪些方法有效
哪些方法没效。所以教法都是我细心安排过的。
但是我觉得班主任不尊重我，只是一个他比较熟的来试听的小孩说的一句话，
就要我改，说教法大同小异没什麽特别，重要的是留住学生，激发学习乐趣等等等。
说我要跟吕捷学习，否则当什麽老师，都大人了还不知反省上进。
市区补习班你以为我没待过吗？谁知道那间补习班是不是真的存在？
我听完实在很生气、愤慨。
我觉得一个小孩的一句话，不需要看那麽重，因为试听而已，说不定只是爸妈叫来，
他不想上给个随口的藉口而已，离开学还有一段时间，也不需要大惊小怪。
结果我又被班主任指责了。
我当然是辞职不干了，这不是我该留的地方，班主任不尊重老师，小孩子又态度差。
留在市区继续教就好，因为我觉得补习班一星期才两三小时，
是要冲单科成绩的地方，品格教育、学习热情等这是学校跟家庭教育该负责的部分。
两三小时还要要拉成绩还要带品格教育，那些只想冲成绩的学生不是很吃亏？
简言之，我觉得那不是我该留的地方。那边学生的调性也不适合我。
市区大间补习班可以挑学生，老板还给我权力退班态度不好的学生，乡下的学生太少，
所以学生的问题都是老师害的，调皮是因为你不会控班、无聊肯定是你上不好，
我觉得我最大的错就是去错地方。如果我要慢慢带小孩，
我会拿教师证去学校做教职一天八小时慢慢教，而不是在补习班教英文。
我有把自己补习班老师的定位定错吗？请各位给些意见，谢谢～
※ 引述《u03c0400 (小宅宅)》之铭言：
: 目前的状况是自己回到家乡经营补习班
: 因为之前还有别的事业，今年算是开始要认真冲刺
: 原本自己是国中理化+高中物化，今年请了国高中的英文跟高中的数学老师来上课
: 数学跟化学老师的部分，台风都还蛮不错的，尤其是化学老师跟学生相处得很融洽
: 而高中英文老师的部分，就让我很为难了
: 英文老师自称带的学生都A++，也在某连锁补习班CEO的旧补习班带的吓吓叫
: 学生也都喜欢她，跟他感情都超赞的
: 可是在听这位老师试教的时候，其实不太晓得到底在试教什麽，表达能力我抓不太到
: 後来想说，他还蛮用心的去照顾每一个学生的学习状况，就想说试用看看
: 但是试用下去，我这5人试听的小班，只有一个愿意来上课
: 当天老师觉得他们实力不是很好，想要教他们kk音标，利用念的方式来加强单字记忆
: 但是其它学生都说上课很无聊，很尴尬，纷纷说没有要上了
: 後来我与老师沟通之後，我提供我上课的方式
: 我会在上课的时候，跟他们闲聊，内容会设计过，利用有趣的笑话，或一些梗可快乐学习
: 这只是我增加教学魅力的方法之一，就是提供给老师。
: 我有教学实力，我的学生成绩都考的很好，但是他们上课又很开心，我觉得这是我的风格
: 不过英文老师误会我的意思了，以为我要他当个搞笑艺人一样...就开始有点不耐烦
: 开始在那边说他不是搞笑的料，如果要搞笑的话要我去找别人O.Q
: 最後闹得不是很愉快...他还传赖给我的学生
: http://imgur.com/kPU8Gan
: 我现在的疑问点就是：
: 到底身为一个老师的定位，大家都是怎麽处理的？
: 我先发表我对教学的看法，希望跟大家讨论看看
: 我是把学习动机摆第一，要是没有学习动机，谈何学习。所以我常常会在上课的时候，让
: 学生们知道他们为什麽要努力，为什麽要念书，怎麽增加学习效率之类的。
: 而学习乐趣我摆第二，要成为真正厉害的老师，学习乐趣一定要兼顾，学生上课的精神才
: 有办法维持，最现实的就是这样，否则吕捷怎麽能那麽有名，大家都喜欢上课?
: 最後才是教学内容，基本上课业的东西大同小异，能够成为老师的，这个基本上都要有自
: 己一套的方式了，如果连这个都没，就不用当老师了，所以内容我是放在最後。
: 在这边想跟大家讨论，看看大家对於教学的定位到底是如何^^!
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※ 编辑: yayachen (36.239.147.180), 07/23/2016 21:50:38
※ 编辑: yayachen (36.239.147.180), 07/23/2016 21:51:23
※ 编辑: yayachen (116.59.129.72), 07/23/2016 22:02:40
1F：推 love0: 吊出本人的意思 07/23 22:05
2F：推 boyi7362: 你去错地方 乡下很多学生就这样 07/23 22:49
4F：→ u03c0400: 可以看一下有没有叫他学吕捷... 吕捷：躺着也中枪XD 07/23 22:50
5F：→ boyi7362: 学校读书风气烂得要死 只能说城乡差距越来越大 07/23 22:51
6F：→ u03c0400: 我都一直很赞同她，家长那边我也忙着协调，但是她最後就 07/23 22:51
7F：→ u03c0400: 一直怪学生学习心态差还是怎样O.Q 07/23 22:52
8F：推 u03c0400: 我只是文末 cue到吕捷一点而已XDDDD 07/23 22:54
9F：→ u03c0400: 後面还有聊啦，不过炮火味十足，有人要我再私下给吧 07/23 22:55
10F：推 love0: 秀一段影片给大家评断评断 07/23 23:01
11F：→ yayachen: 别人怎麽觉得不重要，但是这是我个人感受。也已经辞职。 07/23 23:02
12F：推 u03c0400: 辛苦你了，只是想留职也没学生来，抱歉。 07/23 23:24
13F：推 o0i9u8y7: 有什麽好吵的...青菜萝卜各有所爱而已，不要勉强就好 07/23 23:27
14F：推 wukeepo: 就是有这种小孩子 07/23 23:35
15F：→ wukeepo: 挑战各种学生不就是老师的成就感所在吗？ 07/23 23:37
16F：→ hopeshop: 当老师难免都会遇到不爱念书的学生，也因为他们学习有 07/23 23:52
17F：→ hopeshop: 状况，才会来补习班。不是吗？与其挑学生，为什麽不挑战 07/23 23:53
18F：→ hopeshop: 这些有障碍的学生。尽力的救，为了这些学生研发各种吸引 07/23 23:54
19F：→ hopeshop: 人的方式，更好的辅助资源，只因为我们是老师。 07/23 23:55
20F：→ hopeshop: 能救一个救一个…爽度无限阿。 07/23 23:56
21F：推 pttplaza: 我觉得我可以跟老师交换工作地方哈哈~ 07/23 23:58
22F：推 wukeepo: 怎麽我在乡下从来没教出A++学生？一定是我太废了哀 07/24 00:04
23F：推 rudylife: 我自己在都市和在乡下都教过，两者的上课方式截然不同。 07/24 00:17
24F：→ rudylife: 找到能让自己有成就感的孩子教，是一件喜事。不管孩子程 07/24 00:17
25F：→ rudylife: 度如何，让孩子愿意学习是最重要的事，如果作得不好，也 07/24 00:17
26F：→ rudylife: 不需勉强，努力发挥己长才对孩子有帮助。 07/24 00:17
27F：→ rudylife: 但相较之下，被取代的机会就增加了。 07/24 00:18
28F：→ nocturnesw: 你私下line学生讲那什麽垃圾话 07/24 01:34
29F：→ nocturnesw: 解释一下啊？ 07/24 01:34
30F：推 pattywuyoyo: 我能体会老师觉得不被尊重和挫折的感受 但，line学 07/24 01:42
31F：→ pattywuyoyo: 生的内容真的过了些 或许那是你和其他学生相处的方 07/24 01:42
32F：→ pattywuyoyo: 式 但这些孩子尚未正式成为你的学生呀（我也满好奇你 07/24 01:43
33F：→ pattywuyoyo: 从何得知学生的line) 另外，就我自己带学生的方式我 07/24 01:43
34F：→ pattywuyoyo: 是绝对不可能用这种否定和嘲讽（个人见解）的语气去 07/24 01:43
35F：→ pattywuyoyo: 跟学生讲话。你带出来的学生都A++ 这个学生的成绩较 07/24 01:43
36F：→ pattywuyoyo: 不好又刚好不喜欢你的课就该这样被你训话吗？ 以上 07/24 01:43
37F：→ pattywuyoyo: 个人见解 每个人教育理念不同只是想跟您分享我的看法 07/24 01:43
38F：推 lavenderbeth: (1)城乡差距就是这样 学生的心态和高度跟都市落差大 07/24 02:18
39F：→ lavenderbeth: (2)城乡差距 有时候管理者对教学的期待也跟都市不同 07/24 02:19
40F：→ lavenderbeth: 在乡下教书是辛苦的路 你端出好东西对方未必识得 07/24 02:19
41F：→ lavenderbeth: (3)即使如此 老师适当调整上课的感觉 也可以吸引学 07/24 02:19
42F：→ lavenderbeth: 生往你这边靠拢 (4)了解这家主任的教学理念跟你不合 07/24 02:20
43F：→ lavenderbeth: 也是个好事 人要放对地方才有用处 07/24 02:20
44F：→ lavenderbeth: (5)跟学生传讽刺语气的line并不好 不开心就离开即可 07/24 02:21
45F：→ lavenderbeth: 最後啊 偏乡很需要你从头建立一些事情 还需要等时间 07/24 02:22
46F：→ lavenderbeth: 验证你的那套教学 这是偏乡教书最辛苦之处 07/24 02:22
47F：推 dayjay: 双方都有问题，而且问题都不小 07/24 02:24
48F：→ lavenderbeth: 你最好挑偏乡里面素质略优的人来验证你的教学 07/24 02:24
49F：→ lavenderbeth: 最後再拿这些当你的立论基础 07/24 02:24
50F：→ lavenderbeth: 这样比较能说服(甚至不需要说服)主事者 07/24 02:25
51F：→ yayachen: 谢谢您的指点。会好好检讨自己的。 07/24 02:30
52F：推 lavenderbeth: 你这套教学我在偏乡有用过 等我真的做出来时老板才 07/24 02:30
53F：→ lavenderbeth: 知道原来是这样带才带出来这种成果 07/24 02:31
54F：→ lavenderbeth: 但是 一开始我们就先挑学习素质比较优的 07/24 02:32
55F：→ lavenderbeth: 最後我跟老板说 在十几分钟车程的都市里 这套是我还 07/24 02:34
56F：→ lavenderbeth: 在就学时就经历过的 都市玩这套已经10年以上了 07/24 02:34
57F：→ lavenderbeth: 到这里 很多事情就不用太多言语去说服了 07/24 02:35
58F：→ lavenderbeth: ps.但是对落於中後的人来说 你这套对他们挑战太高 07/24 02:35
59F：推 Heterocyclic: 上了台就是要搞定各种情况唷！自己想不想上不上是一 07/24 08:13
60F：→ Heterocyclic: 回事。不能有搞不定的状况很重要 07/24 08:13
61F：→ maroondragon: 不是每个人都在一开始就适用菁英教学吧@@ 07/24 11:25
62F：→ dapichen: 英文C的学生跟英文A的学生教法会一样吗？ 07/24 11:48
63F：推 skylion: 事阿 其实A++的学生也未必是你教的XD 07/24 11:53
64F：推 love0: XD我跟学生说 你们偷偷外面补习吼 07/24 12:11
65F：→ ASPhyche: 学生A++,我都是感谢家长砸钱 感谢学生认真，我们每周才 07/24 17:18
66F：→ ASPhyche: 见三小时，哪来这麽大功劳?而且，老师，因才施教是不变 07/24 17:18
67F：→ ASPhyche: 的圭臬，你是真的因为教材教法很好很棒棒不改，还是不想 07/24 17:18
68F：→ ASPhyche: 离开熟舒适圈不想尝试新教法啊? 07/24 17:18
69F：推 chunpiao: 把城市资优班那一套搬到这个补习班是最大的失策。 07/24 17:45
70F：→ AnanP: 传赖骂学生很不ok 07/25 03:42
71F：推 zamp: 您在哪里教啊？ 我介绍我的学生去你那边上课.... 07/25 09:08
72F：推 zamp: 深度学习的乐趣 很多人一辈子都体验不到的 07/25 09:17
73F：→ zamp: 您如果想在乡下教 目标可以高远 但手段方法要符合现况 07/25 09:18
74F：→ zamp: 我教了13年，最近才有去偏乡还能存活的把握 07/25 09:19
75F：推 incognito: 因材施教很重要，只有一套教法真的有点可惜。 07/26 20:43
76F：推 za2205: 乡下教学主要带心 你端出太好的东西他们也不一定看得出来 07/28 16:04
77F：→ za2205: 有价值的古董也只有在看得出来的人面前有价值 07/28 16:04
78F：推 qozxcv: 前女友? 07/29 08:19
79F：→ yayachen: 今天第一志愿的语资班放榜，我的学生好几个都考上了 08/01 19:35
80F：→ yayachen: 非常开心 08/01 19:36
81F：→ yayachen: 我的特色就是不只是第一志愿，还是只收三十人的语资班 08/01 19:41
82F：→ yayachen: 不是什麽了不起的教育家，但求能帮到很多向上的小孩就好 08/01 19:42
83F：推 rescueme: 只会教资优生没什麽了不起，那些学生就算不是你教也会上 08/02 04:22
84F：→ rescueme: 如果教补习班一辈子都不能体会这一点，那你的世界也太小 08/02 04:22
85F：→ rescueme: 这件事我大概教第二年就知道了，祝你早日开窍。 08/02 04:23
86F：→ SHANOLINDA: 在北部资优班的相对深度广度要够, 换个人不一定会上啊 08/02 13:37
87F：→ binbinthink: 推re大,真正是资优的人,就算自己念也够资优, 08/02 14:28
88F：→ binbinthink: 重点在於他自己想念或不想念,而不是谁来教他 08/02 14:29
89F：→ lemongrass36: 推楼上，老师只是在旁push的引导者而已 08/17 18:41
90F：推 Doraemon2: 唉 活在自己世界的老师 有点悲伤 08/31 00:16
91F：→ WhiteKnight: 请问，截图中那种可爱的手写字型要去哪捉？(离题ing) 10/02 23:48