浅见供您参考 针对您的问题，可以分为几个阶段来讨论 第一，目前课程的掌控能力 新手老师可以先掌握课程的内容，确保在教学上没有错误，包含发音和文法的部份都要准 备充足，另外，如果需要教授音标或是发音规则，建议在上课前先自己把有疑问的地方搞 清楚。刚开始上课不求花俏但求正确无误，当老师的人要知道自己的教学会对孩子带来无 法预测的影响。 第二，进修的问题 五专毕业可以插大或是考二技，真的很有兴趣从事教学工作，可以往这个方向进行。英文 检定考试也是您可以准备的方向，虽然说英文能力不等於教学能力，但是在准备考试的过 程里面能够帮助您厘清观念，算是加速成长的方法。 第三，职涯规划 一样是教英文，但是有很多种定位。粗略可以分为「幼儿美语」、「儿童美语」、「国中 英文」、「高中英文」、「证照检定」、「公职考试」、「研究所考试」等等，每一种着 重强调的技能不同，前两种会比较强调口语能力，老师要有全英文上课的能力，後面几种 则需要熟悉各方教材、考试趋势以及时事新闻，当然待遇也不一样。建议您可以先想想自 己想要往哪个目标迈进，现在就要开始准备了。 最後，无论您是要加入补教业还是继续留在护理界，一旦开始走就是一条不归路。护理界 虽然血汗，但是如果您持续进修加上年资，待遇肯定不会差，毕竟台湾人口老化，对於医 院的需求会变大。相反的，补习班老师的发挥空间虽然很大，但是薪资级距也很大，没有 人能保证将来您会在哪个级距里面，而且少子化对补教业者的冲击其实不小，最不会被淘 汰的老师就是「便宜好用」和「业绩保证」这两种。 以上供您参考 --

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