作者shang1314 (安仲)
看板CS_TEACHER
标题[心情] 台湾教育有感
时间Thu Feb 25 16:32:28 2016
小弟我现在大二
已经有两年的补教经验
虽然我的未来并不打算要走补教业，但是这两年中也有了一些想法还有问题
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1.学生上课不认真，老师的心情？
这种心情真的很复杂，因为他们每次上课都不认真，我就会想：既然你不想认真上课，那
为什麽要来补习班上课，不是只是浪费家长的钱吗？而且有时候上课吵闹，又会影响到真
正想上课的同学
但是，站在补习班班主任的立场，如果这些学生走了，他们可以赚的钱就会变少，毕竟补
习班不是国家成立的还是需要赚钱
甚至以他们家长的立场来看，有些问题小孩就是因为他们的家长管教不周才会这样的，他
们送来补习班有时候是没时间或者单纯以为这样就能够提升他们的成绩，殊不知除了老师
的教导以外回家也要努力，就这样花着钱让他们的孩子做些对他们没有帮助的补习
自己也有试过一些惩罚的方法，但是现在不能打不能骂，之前叫这种学生上台把他们在练
习题中写的答案念给大家听，要大家用这个学生的答案然後发现错一堆之後，我再来一题
一题的说他有哪些题目出错，可是後来发现这样真的对学生很羞辱，我看他都快被我讲到
哭了，後来就不用这种方法了
2.成绩好的学生和成绩落後的学生在同一个班级
这种情况我觉得真的对那些成绩好的学生很不公平
举个例子来说，之前上课教到莫耳数，成绩好的学生听了一次，立刻可以举一反三，练习
题也可以算到几乎全对，但是後半段的学生我讲了三个小时，同样的题目还是反应不过来
，因此我都只能叫成绩好的学生先做自己的事或者对完答案有问题下课问我，这样真的很
不公平!!!!
我一直很向往能力分担，但是这种能力分担不是台湾常见的那种能力分班，而是荷兰的教
育方式，他们是分成很会读书的班级还有不太会读书的班级，然後用最差只会解题的那种
老师去教成绩好的学生，而很会教的老师则去教成绩不好的学生
在这里，所谓的不好的老师是那种只会解题给出大观念但是却不擅於台风和讲话的那种老
师，因为大部分的成绩好的学生都可以自己读，老师只是当作帮他们解决问题的人而已，
而至於优秀的老师则是那种可以对学生产生启蒙的那种老师，让这些比较不会读书的学生
就算以後不是靠知识吃饭也不会成天无所事事而有积极向上的态度去面对他们的人生，并
做他们擅长的事情!!
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以上，只是小弟的一些有感，版上的大大假如有不一样的想法欢迎给予指教，谢谢
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※ 编辑: shang1314 (140.116.49.124), 02/25/2016 16:33:38
1F：推 kaka7788: 没办法分班啦！像我一个班才2~5人，分班等於要一对一， 02/25 21:07
2F：→ kaka7788: 根本划不来，合班上课，程度好的又觉得简单无聊， 02/25 21:08
3F：→ kaka7788: 还觉得补习班没竞争力要离开去大补习班，很难搞 02/25 21:09
4F：推 callmedance: 两年补教就可以谈台湾教育了 02/25 23:19
5F：推 ukalm: 人少要分什麽班? 02/26 00:28
6F：推 love0: 我教好几年了，每天思考为什麽要逼学生念书，为什麽学生不 02/26 00:47
7F：→ love0: 爱又排斥念书，非常喜欢放弃。公立学校的老师到底扮演什麽 02/26 00:47
8F：→ love0: ，12年国教对不爱念书的孩子，是否是种折磨 02/26 00:47
9F：→ akida: 这现象不单是12年国教才有喔… 02/26 06:55
10F：推 kee32: 你要是知道，成功大学上课都有一堆学生神游太虚的，就会发 02/26 10:10
11F：→ kee32: 现不是教育的问题，是人，就会有问题。 02/26 10:10
12F：推 callmedance: 总觉得不少人都用单方面些许经验就站在最高点去讲道 02/26 12:02
13F：→ callmedance: 理 02/26 12:02
14F：→ callmedance: 你去参加学校家长会看看那些没教学经验的家长 02/26 12:03
15F：→ callmedance: 一样是在讲：哎呦～台湾教育没救了blabla...... 02/26 12:04
16F：推 callmedance: 这种问题需要很多方面的经验者共同讨论去解决 02/26 12:06
17F：→ callmedance: 只是我们国家都是学者治国，可悲的是下一任 02/26 12:07
18F：→ callmedance: 又是一个更没经验的学者，这就是台湾最美的风景 02/26 12:07
19F：推 kee32: 其实问题在就业市场的惯老板们，不是教育 02/26 13:59
20F：→ shang1314: @callmedance大大，虽然只是两年但是多少还是有看见一 02/26 14:38
21F：→ shang1314: 些事情啊~~发在心情是就我浅浅的资历来讲一些我看到的 02/26 14:38
22F：→ shang1314: 东西，下面也已经说恳请各位资深大大给我一些指导，并 02/26 14:38
23F：→ shang1314: 没有想要拿一点想法就站在最高点的意思唷 02/26 14:38
24F：推 kee32: 其实台湾适合德国的方式，成绩好的读书走学术，成绩不好的 02/26 16:21
25F：→ kee32: 国中就开始学技艺。而不是现在这样大锅炒，人人都要读大学 02/26 16:21
26F：→ kee32: ，把整锅菜都煮坏了。可惜惯老板们，看到大学生硕博士就嫌 02/26 16:21
27F：→ kee32: 人家没实际经验，看到高职生科大生就嫌人家没读书，其实都 02/26 16:21
28F：→ kee32: 只是想砍薪水而已。然後他们又出来靠腰教育失败，或是博士 02/26 16:21
29F：→ kee32: 卖鸡排浪费资源。彷佛自己钱赚多了，就什麽都懂一样。 02/26 16:21
30F：推 wakana11: 哈哈有同感 砍薪水+1 02/26 18:43
31F：推 callmedance: sorry,昨天语气不太好，大家讨论也是好事 02/26 20:06
32F：推 DFM: To C大，不只当补教老师两年的资历，一个人从入学开始你就在 02/27 08:24
33F：→ DFM: 这个游戏规则里面了，到大二少说十年，也看够多了，再加上体 02/27 08:24
34F：→ DFM: 验过老师这个角色，我觉得谈教育没什麽不妥。 02/27 08:24
35F：推 iamlucky888: 如果说台湾教育失败，那也失败了105年...，在任何体 02/27 14:11
36F：→ iamlucky888: 制下，都有相对应的人才产生，别把眼光放的太狭隘了 02/27 14:11
37F：→ iamlucky888: 。 02/27 14:11
38F：推 kee32: 不能只看顶尖人才，那样的话，全世界的教育是成功的 02/27 14:55
39F：推 ukalm: 要教育是环境跟家长，这得ㄧ代ㄧ代洗。 02/27 18:28
40F：推 kee32: 楼上果然内行 02/27 19:29
41F：推 LeonYo: 台湾的教育失败了105年？我是不是误会了什麽？？？ 03/01 00:43
42F：推 iamlucky888: 嗯，楼上老师真的误会大了。 03/01 22:53