※ 引述《sr291 (God Love)》之铭言： 我是拓人台南复兴分校室长，在此为浮出水面您解答。也请各位版大鞭小力点XD : 请问版上大大们 : 最近去面试了拓人补习班，英文科 : 因为完全没经验， : 所以想找兼职的家教工作累积经验。 说实在话，台湾拓人每一间分校都因室长不同而有不同的经营管理细节处。 我在推文看到您的资历，不认为您真的没有经验呀，所以可以有自信一点XD。 到拓人教书是累积资历的一个好方法，但前提是您得掌握下列几个要点。 1. 能藉此训练自己蒐集资料、编配讲义的能力。 2. 能藉此了解国(高)中生课纲内容，并以自身学习经验作搭配。 意思就是随着教课时间增长，你对於每次段考、每个年级的内容都变得更加熟悉， 这样就能更进一步确知课程的连贯性，好藉以调配学生的课程。 3. 你不是孤军奋战，务必要能与正副室长或其他同科老师分享与讨论。 p.s. 看到推文写说有老师要自付教材的钱，为什麽= =?? 薪水没那麽高，为什麽还要自掏腰包?? 我只有遇过老师想买书但是想以後留着自己用，才会有这样的情况。 : 但是室长说要签1年的约， : 我目前有正职， : 应没办法投入100% 心力在补习班上， : 请问如果提前解约会付很多解约金吗? 其实对室长而言，签约是为了防止一些不负责任的老师落跑。 我之前就遇过有个老师面试结束、研修师训结束之後我让他尝试了几次试听课程， 在正式课程才刚排定日期的时候... 他就落跑了!!Q口Q...我定型化契约都还没拿出来。(亏他还是我高中学弟，呜。) 对个别指导补习班的讲师而言，流动性大得多，所以才会有签约的措施。 所谓的投入100%不见得是要你一天8小时全部栽在这上面， 但要的是你能为自己被指派的学生负责。 通常学生报班以段考为观察点， 所以您的考量至少为「能带领学生一个学期(也就是三次段考)。」 在这一个学期之内不会出大状况、避免频繁调课请假，这是正确的工作态度。 今天我的讲师如果因不可抗因而需要离职，但他尽可能地配合学生时间而做了个Ending。 并且在离开前做好纪录资料的整理以利交接给下一位负责讲师， 我认为这就是负责任的表现了，大家好聚好散，我还会把你当好朋友:D。 至於解约金的部分，您应该要查阅定型化契约上的条款是否有解约金的部分。 (我记得是没有啊= =...) 签约之前，请您跟该校室长领取讲师守则以及定型化契约。 契约好歹都该有审阅期，您带回家慢慢看，跟朋友或爸妈讨论一下里面有哪些漏洞， 并且在签约前把所有问题搞清楚，才算是保障自己。 而因为您之前提说您在外商公司服务，所以要请您慎重考量一下您的Schedule. 讲师委任契约的时效上面是可以填写的，如您的意愿非常高但是无法确认能否配合一年。 那麽建议您跟该校室长讨论契约时效能否更改为半年或是更短的时效。 (我建议半年啦，因为半年就是一学期嘛。) : 另外， : 想累积英文教学经验的话， : 建议从那些补习班开始?(不用签约的) : 谢谢建议 其实要累积英文教学经验，任何地方都可以。差别在於自由度高不高罢了。 但自由度高的教学场所你不见得会获得更多的心得。 你甚至可以上一些bulletin去找Language Exchange. 这也是一种教学经验累积方法。 我是认为，所谓累积经验，指的是「了解自己的特色」，以及「了解学生的需求」。 祝福您:D。 --

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