作者sharing (网球小格格)
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标题[请益]第一次接触儿童美语的试教该如何表现?
时间Thu Apr 16 23:34:25 2015
Hi,各位补教界的前辈&高手们大家好~
小妹我最近找到的工作是 儿童美语补习班的老师~
以往有教过国小生还有国中生, 但是儿美并没有经验,再加上一直都在国贸界...
已经跟不上时代了...>_<
然後今天面试完後就接到主任希望我下周可以试教, 并没有要求全英文~
但如果要全英文我也是ok的~
but主任认为在全英文的环境,其实小朋友们也不见得都能听懂or吸收...
那我本身就是比较活泼的人~唱歌跳舞带团康活动对我都小菜一碟~
试教的时间约10-20分钟左右而已~ 对象是主任(女)跟另一位男老师这样..
我挑选的课程内容是水果, 课本上的内容就是what is this? what are these ?
那....在这短短时间内....我该着重的重点是甚麽?
是要把两位大人当作小孩一样麽? (因为我跟小孩讲话会自动装可爱...=.=)
是要直接切入主题比较好呢?还是先自我介绍?还是先示范小游戏?or英文唱跳?
完全没有头绪该怎麽表现比较会留下比较好的第一印象说~
还请各位先进们帮小妹指点迷津一下~~~感恩!!!
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1F：推 brickhead: 小学不就是儿美…… 04/17 00:01
2F：推 brickhead: 1.开场warm up(5分钟) 2.要教的内容(10分钟) 3. 结 04/17 00:08
3F：→ brickhead: 束复习(5分钟)，内容以简单明白，单字带入句型，流程是 04/17 00:08
4F：→ brickhead: 否顺畅、发音是否清晰应该比较是重点 04/17 00:08
5F：→ sharing: 谢谢brikehead大大的建议~之前的小学算中高年级~直接教 04/17 00:50
6F：→ sharing: 单字,文法,所以对我而言反而很简单~而且以前没有试教这 04/17 00:51
7F：→ sharing: 玩意~~所以我并不够自信标准在哪~但还是希望可以拿出最好 04/17 00:52
8F：→ sharing: 表现~^^ 04/17 00:52
9F：推 brickhead: 试教有的会要求你拿他们的课本教，所以你也要心理准备 04/17 01:00
10F：→ brickhead: ，你放轻松就好了，我是几个配套、游戏能够通用的，看 04/17 01:00
11F：→ brickhead: 你欲接的年纪如果比较小，准备小玩偶也蛮好应用，做几 04/17 01:00
12F：→ brickhead: 张字卡以免临场写字卡会抖，也可以拿来游戏 04/17 01:00
13F：→ sharing: 主任有给我教材拿回来看~主题也是任我挑这样:) 04/17 01:12
14F：推 brickhead: 那就没问题啦，加油 04/17 01:15
15F：→ sharing: 谢谢你!BY THE WAY,可以请教一下现在是不是都教自然发音? 04/17 01:29
16F：→ sharing: 还有教kk麽?我真的脱节很久了.....lol 04/17 01:29
17F：推 brickhead: 低年级教phonics，我个人是会待小朋友5-6年级左右教Kk 04/17 01:38
18F：推 kee32: 几个层次你可以思考一下：1.phoneme方面，尽量标准（或说 04/17 13:10
19F：→ kee32: 维持同一口音），一些容易犯错或搞混的音，可以讲解/比对 04/17 13:10
20F：→ kee32: 它们的发音机制。2.单字层面，除了讲解意思用法之外，音节 04/17 13:10
21F：→ kee32: 和重音的概念可以带入。（技巧性的避开讲解何谓母音子音， 04/17 13:10
22F：→ kee32: 真要解释会出人命的）3.句子层面，重音连音和语调尽量正确 04/17 13:10
23F：→ kee32: ，这点其实高手才听得出来，但是作到的话非常屌。以上仅聚 04/17 13:10
24F：→ kee32: 焦在发音上面，毕竟这在儿美阶段非常重要。 04/17 13:10
25F：推 lavenderbeth: 很推kee32老师和brick老师的建议哦!有的主任或老师 04/17 13:20
26F：→ lavenderbeth: 比较有要求的真的会注意这些事情~ 04/17 13:20
27F：→ sharing: 非常感谢大家给我很实用的建议,版上真的高手众多!^^ 04/17 20:32
28F：推 kee32: 很好奇现在状况如何？ 04/28 08:09