作者d56441111 (我爱大咪咪)
看板CS_TEACHER
标题[请益]请教个位数学老师有关上课技巧及游戏内容
时间Thu Feb 26 14:40:53 2015
小鲁我在补习班也半年了(也有半年的上台经历了)
主要是教小学数学
教越久越发现小五生越难带
反而是小六生稍微懂事比较好带
可是最令小鲁头痛的是小五(教越久越觉得自己真的不适合教书)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~分格线(讲讲小五上课情况)
小五生有一个比较特别的学生
本身有亚斯伯格症(过动儿，没吃药，连最基本的尊师重道都没有，脾气一来会跟
我大小声甚至是撕考卷，有跟家长沟通，可是家长却也笑笑的说老师您要想办把我的孩子
压下去。私底下跟小孩沟通也是没用的，脾气一来就控制不住，所以只能请他到别班去等
他比较缓和再请他进来)
而小孩子就是有样学样，小鲁本生脾气也是很好(可以不要大小声不要生气就尽量不要，
也试着跟小朋友当朋友，了解他们的状况等等之类的)
而我上课方式说真的也很死(因为难带怕上课太活泼会控制不住)所以把基本观念及例题讲
一讲就让他们开始写
而有学生反应这种上课方式真的很无聊，我也很不喜欢这种上课方式(想玩游戏又怕控不
住)
所以来这请教各位大前辈，可否教教小鲁一些上课技巧，及一些好玩的小游戏
感谢各位大恩大德
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1F：推 binbinthink: 那亚斯伯格症的问题,我们补习班也有一个 02/26 14:51
2F：→ binbinthink: 我有认识的朋友说,其实那过动儿的测验对小孩来说不一 02/26 14:52
3F：→ binbinthink: 一定是准确的,但很多小学老师对付稍微过动或稍微不听 02/26 14:53
4F：→ binbinthink: 话的小孩就是告诉他的家长带去医院做这种测验 02/26 14:53
5F：→ binbinthink: 当然测出的结果十之八九就是过动儿,这样接下来的日子 02/26 14:53
6F：→ binbinthink: 里,该老师就可以不必再对这小孩负责任 02/26 14:53
7F：推 binbinthink: 真遇到这种学生,先跟家长谈好,补习班不比学校 02/26 14:55
8F：→ binbinthink: 补习班如果这个学生你不搞定家长,他就不会继续补 02/26 14:56
9F：→ binbinthink: 所以要先跟家长谈好,要把该小孩当过动儿教,还是正常 02/26 14:56
10F：→ binbinthink: 学生教,如果是前者,就请家长不要有太多课业上的要求 02/26 14:56
11F：→ binbinthink: 阿不就是过动儿吗?还是家长亲自带去测验的,有什麽好 02/26 14:57
12F：→ binbinthink: 说的?如果家长选择是後者,就要请家长多配合,你在要 02/26 14:57
13F：→ binbinthink: 求该生乖乖坐好写作业会听课时,家长不要又用他就是过 02/26 14:57
14F：→ binbinthink: 动儿啊,怎麽要求他乖乖坐好之类的 X 话来跟补习班老 02/26 14:58
15F：→ binbinthink: 师五四三的, 02/26 14:58
16F：推 binbinthink: 我觉得很多奇奇怪怪病徵的小孩,实际上都没那麽严重 02/26 15:02
17F：→ binbinthink: 都只是家长拿来帮小孩逃避的藉口而已(当然不是指全部 02/26 15:03
18F：→ binbinthink: ),我们补习班就有一个小孩,每次上课就精神不好,家长 02/26 15:03
19F：→ binbinthink: 就给那个小孩找个藉口,说什麽他就是重眠啦......的废 02/26 15:04
20F：→ binbinthink: 话,我真的很想跟他说,今天如果你跟小孩说,明天早上六 02/26 15:04
21F：→ binbinthink: 点准时起床,不必去上学,带你去剑湖山玩,我就不相信他 02/26 15:05
22F：→ binbinthink: 还会精神不好,大概五点就爬起来等了吧,所以那种奇奇 02/26 15:05
23F：→ binbinthink: 怪怪病症的小孩,主要还是要看家长怎麽看待这病症, 02/26 15:06
24F：→ binbinthink: 如果家长平常嘴上都挂着他是过动儿,别对他要求过多 02/26 15:06
25F：→ binbinthink: 之後考试考不好才在该该叫,那这种小孩在接的时候就要 02/26 15:06
26F：→ binbinthink: 考虑清楚了 02/26 15:07
27F：推 lilithin: 楼上这位老师真了不起:D 02/26 16:20
28F：→ lilithin: 我也建议原PO大大，你必须先跟家长讲好但书， 02/26 16:20
29F：→ lilithin: 其次才是开始拟定对付这孩子的策略 02/26 16:21
30F：→ binbinthink: 对了,亚斯伯格症好像是在讲自闭儿,过动儿是ADHD 02/26 17:10
31F：→ binbinthink: 我回的那个是针对原PO括号内过动儿的部分,如果真是亚 02/26 17:11
32F：→ binbinthink: 斯伯格症,那要请教医生了 02/26 17:11
33F：推 Ricky3140: bin老师~ 直接回一篇 应该会比较好打字.... 02/26 22:54
34F：推 yachieh: AS重规则、公平、视觉线索等，但每个都长不一样。 02/26 23:49
35F：→ mynini: 亚斯伯格症候群是社交困难，跟过动儿八竿子扯不上边 03/01 03:47