有一个小一学生，每次上课前都会主动要把课文全部念给我听 还要读单字，读完单字还要拼单字，看她拼的方式对不对 拼完单字还要背一次给我听，然後看她写的对不对 她完整弄完都蛮久，後来我就请她早一点来处理 反正我都会提早到 但刚开始二个月她上课会迟到，有一次我问为什麽迟到？ 她默默的拿出一张图画纸说：「因为我想要画这个送你」 妈妈说，每次都要做这些事，上课都要来不及了 那时候圣诞节快到了，所以我都会教她们圣诞相关的 她就会每天都画一张圣诞节的图画给我 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 但有一次，她妈妈突然说她上到今天就不上了 我很错愕问：为什麽？ 妈妈说：因为她每次都要提醒她几点上课 　　　　觉得很烦，应该要有「时间观念」 　　　　几点该做什麽要很有概念才对 　　　　自己喜欢的东西应该要能够珍惜才对啊 　　　　所以既然她每次都这麽不守时 　　　　就表示她不喜欢上英文课 　　　　既然如此也不想要勉强小孩不要上课了 我说：小一对时间本来就没有概念 　　　所以他们还在学习 　　　大概三年级才会开始渐渐有一点概念 　　　这也就是为什麽到这个年级、这个级数才会开始教时钟 　　　因为教育就是在顺应他们的发展 　　　像刚刚你看到的那个小朋友，他已经二年级了 　　　爸爸今天说他50分才能来接他 　　　但是他从4:35开始每隔一分钟就问一次，50分了吗？ 　　　这个小孩的学习状况也很不错 　　　他都有这种时间概念上的困扰了 　　　更何况你家小朋友才升小一而已 　　　没办法，教育就是要有耐心 　　　不过，我们都是尊重家长的选择，不会强迫 　　　有任何问题我们都会予以帮助、协助 上课的时候，我就跟小孩也用比较简单的方式说过一次 所以下课妈妈接她时 妈妈：她自己决定吧！ 小孩：妈妈，我一定会记得等下回家时拿书起来复习、然後读给爸爸听 　　　星期几星期几做什麽事……等等的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我七八月份去英国，出国前，小朋友拿了五十块钱给我要我帮她保管 我说：我记性不好，你记性也不好，等下下下课大家都忘了要拿走 　　　这样很麻烦耶！不要啦！ 後来下课时 她问：老师，你去英国做什麽？为什麽要去英国？ 我说：我去英国走走看看啊！ 她问：那你喜欢什麽？ 我回：啥？什麽喜欢什麽？ 　　　（一年级小朋友语言能力不太好，讲不出什麽） 我说：吃的话，没有什麽特别喜欢的，玩的话，都还好，不是挺爱玩 　　　卡通的话大概是Doraemon吧～ 她说：那我等下要跟妈妈去买东西，我用这个50块买一个Doraemon给你 　　　希望你去英国平安 我回：哇！你也太贴心了，但是，50元你可以留下来买你喜欢的东西 　　　你开心我就很开心了喔！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 她现在升小二，感觉又更成熟更贴心了 刚刚有一个小朋友单字背不好又不想努力 我说：你今天很多事都没有完成，然後又觉得无所谓 她说：喜欢什麽就要努力去做它，不然只是浪费时间 我说：可是他会说，他不喜欢啊！ 她说：就算不喜欢，也要想办法去适应它，你适应了，就会喜欢它 　　　你不去适应它，不学习，那就永远都不会 这个小朋友说的话，有道理到，我不知道该怎麽接下去了 我超喜欢这个小朋友的，虽然常常很罗嗦，废话很多 上课前下课後，都有很多事想说，还想唱歌、跳舞给老师看 常常因为有讲不完的话，联络簿都写很久，爸妈等到没耐心了 但现在，爸妈好像觉得算了，开始慢慢适应她热情的个性了 爸妈人讲话时都蛮好的，但不知道为什麽 对教小孩好像很没耐心，有这麽棒的小孩真是该珍惜 --

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