新的班级新的网志,希望可以有空帮我留言给我跟孩子一些鼓励^^ 谢谢 http://pinkogirl.pixnet.net/blog/post/388049084 ----------------以下为原文------------------------------- 这些孩子刚从二年级升上三年级, 对他们来说,自然课是个陌生的科目, 也发现大多数二升三年级学生对该领域学习上有极大的困难， 在教学上也无法达到预期的效果 学生刚从二升三还在熟悉自然与生活科技课程， 但「植物的身体」单元过多记忆性内容，增加学生负担， 甚至让学生对自然科出现恐惧， 此外坊间小考题目偏向记忆性问题， 对於尚在摸索自然的学生来说容易造成负担。 所以这一天,我就带着这些孩子实地探索课本内的知识! IMG_8506.JPG 上过两堂课之後,在孩子们似懂非懂的情况下, 我们来到了小小花园 首先先分组, 今天的任务就是在植物里找出叶序是:对生,互生,轮生跟丛生 在此也叮咛小朋友要好好爱护植物, 哪一组找到了就举手叫老师, 并把手放在植物叶子下面让我拍一张照片! 最快找到四种的小组就赢了! IMG_8507.JPG IMG_8508.JPG 过程中让我欣慰的是小组长都会提醒组员每一种叶序的特徵 然後大家分头去寻找 找到了就像发现新大陆一样, 马上吆喝小组的人集合, 然後呼叫老师 IMG_8509.JPG IMG_8510.JPG 听他们一边找一边自然而然讲出叶序是什麽特徵的时候 为师的我一边拍照 一边超级感动的! 因为我知道不知不觉中 他们已经背下来了 IMG_8513.JPG IMG_8511.JPG 接着更让我惊奇的事情又来了 因为过了将近15分钟,每一组都找到四种叶序之後, 有小朋友发现了"果实" 然後我赶快机会教育 我问大家结果时之前是做什麽? 大家都说:开花结果 然後再问大家种子在果实的... 大家回答:里面 IMG_8512.JPG IMG_8514.JPG IMG_8523.JPG 真的很高兴我的补习班还有这麽一块小绿地, 让这些都市的孩子可以亲身体验课本里的植物 IMG_8515.JPG IMG_8516.JPG IMG_8520.JPG 本来以为这些小皮蛋会在园子里跑来跑去 没想到大家都很认真的找 喜欢看他们小组讨论的样子 这同侪间的力量 是为师的我都比不上的呀! IMG_8525.JPG IMG_8526.JPG 连小小角落也不放过喔! 小朋友的观察力配合记忆力跟身体力行!无敌!!! IMG_8532.JPG 这是大家在讨论还剩下什麽叶序没有找到 IMG_8530.JPG 这是在观察含羞草的两个小男孩 第一次看到不免觉得很新奇 一直拉我去观察 IMG_8533.JPG 每个人都好认真喔!!! 阳光此时特别的耀眼 把这些孩子都照耀得无比希望 IMG_8529.JPG 很喜欢这一张!!! 他一发现轮生的叶子,马上转过来要跟我说 刚好我快门就压下去了! 你们说,这是不是充满求知慾的眼神! IMG_8535.JPG 准备回程罗! IMG_8534.JPG 我始终相信没有教不会的孩子 只是方法需要改变 需要老师费心想教案 IMG_8538IMG_8539 IMG_8540IMG_8541 IMG_8542 还让小朋友把一些植物带回家 可爱的孩子们!我越来越爱你们了! 可爱的小孩後来吃午餐时,还在跟我讨论每种青菜是什麽叶序 有什麽叶脉 真是服了这些小可爱! IMG_8536.JPG 最後 为了让为师的我确认这样的活动对他们来说是有效果的 上楼後我再复习一次 接着马上出了一张填充题给孩子 很棒的是,这些孩子 这半小时沐浴在阳光中吸收的知识 满满的! 希望你们会爱上自然,看这个世界的眼光可以更深更广! 今天的你们跟阳光一样灿烂 -- 爱,就始终不渝 http://pinkogirl.pixnet.net/blog/ --

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