我的作法是这样给你作参考 因为我两种方法都用过 依各家不同版本追学校进度 或 只有考前复习 平时上自己的进度 你要采取哪种方式你要先看班种属性 如果程度都是中上的孩子 建议你就用第二种就好 如果程度中下的孩子 建议你用第一种 第一种就比较麻烦 像我现在手上三大版本都齐了 还是公私立混班上课(进度根本不同) 我绝对没办法针对学校进度上课 因此我都是直接挑人最多的版本上 然後超前私校的进度 月考前才针对进度和版本洒考卷下去复习 我开班的前三堂课都会花20分钟的时间洗脑学生 "单字是必须得要自己在家背好的"、 "英文的必备基本功夫大全"...等 让我可以教学更轻松的方法 然後之後每堂课都会有针对各版本的单字小考(只是这样你会很辛苦 得要出到三份考卷) 再搭配确实不到90分就辅导加强 性感辅导老师陪背单字 目前为止状况还算顺利 这种方式有好处也有坏处 如果你从一开始就灌输学生"单字是基本功 得要自己背好" 听得下去的孩子， 会越来越好带 但是另外一点就是 可能一开始就会有流失的风险 如果辅导没做确实的话 不过就我的经验啦 孩子如果真的有这麽乖 这麽听话就不会送补习班了 所以你自己的辅导工作要做得非常的勤 而且要非常确实的落实考试制度 考不到就是处罚 让他们相信你是玩真的 不然你也会越带越辛苦 ---------------------- 题外话 每次段考都要处理三种版本六种不同进度 我常常都有快要又吐出来的感觉 为什麽不要一个地区就用一种呢 这样老师开心 出版商欢喜 学生得利 家长轻松阿 --

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