作者rice0220 (Killmot)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 现在的中年级
时间Wed Mar 19 00:17:32 2014
※ 引述《hannah267 (Hannah)》之铭言:
: 第一次po文,有误请见谅。
: 虽然之前有在安亲班待过一两个月,回到台中找到一个正职的安亲班老师,带的是中年级。
: 一开始他们就都在测我的底线到底在哪里。
: 渐渐的他们也露出本性了。
当了数载安亲班老师的一点小心得...希望能提供你一些参考
一开始当老师一定会有些生疏
对他们来说安亲班是再熟悉不过的环境
论资历你比他们还菜...所以只要熟了一定会作怪。
身为一个安亲班老师,我认为在没办法处罚的环境下,最好的武器是与家长沟通
如果家长站在你这边,你处理事情会顺利许多
沟通的技巧也很重要,除了陈述学生的状况之外,也要让家长了解你的对策
才能取得家长共识。
学生如果有状况,先心平气和的让家长知道,并且告知我们老师的处理方式
最後让家长知道我们所希望他能配合的部份,别让沟通流於抱怨。
: 首先第一个介绍的是我们班的"大声妹"
: 不管什麽事情都用吼的,她可以对别人怎样
: 别人都不能对她怎样,只要跟他说没写完就不能回家,她就开始对我大小声。
首先针对对你大小声的部份...学生对於老师只要有一次逾矩的情况
只要你这次没有好好处理,那之後一定会一而再、再而三的发生
原因很简单,她只要大吼就可以不用留下来,又可以不甩老师,为什麽不做?
处理方法,我希望先跟家长与班主任取得共识,如果她再犯我会怎麽样处理
家长如果不愿意配合,有几个话术可以用
1.她现在就有这样的硬脾气,到了以後我觉得对她的人际关系会有影响,我想慢慢
调整她的个性,让她知道讲话大声不能解决任何事情,请放心的交给我处理。那
妈妈(爸爸)我希望也能得到您的协助。(展现出身为老师为学生着想的心)
2.小朋友现在这麽小就有这样的情况出现,我会趁现在好好的指导她,不然现在顶
撞老师...改天是不是会顶撞您呢...我在大学的时候学过相关问题的处理方式,
请放心的交给我处理,那妈妈(爸爸)我希望也能得到您的协助。(胁之以灾)
处理完家长之後,接下来就是针对小朋友的部份
首先被留下来学生绝对会不爽...请不要管她就是把她留下来
第一要改正她的观念,只要大声就不用被留的观念...
等到四下无人的时候对她精神喊话...老师其实也不太想留你下来
可以现在你才小三(小四),现在作业没有很多就这样了那你以後怎麽办
老师是为了你好,希望你不是那个到了小学六年级被功课追着跑的孩子之类的
直到抓住学生的心为止...这部分可以自由发挥...
: 再来是"焗烤小王子"
: 因为爸妈忙於做生意,所以没时间管他
: 他又是一个爷爷非常宠的孩子
: 所以脾气很拗,动不动就生气
: 口条很好,死的都可以说成活的
: 勇於认错,决不改错。
我有遇过一个情况一模一样的学生...我建议可以拨空,等家长生意告一个段落
好好跟家长聊聊,也可以跟爷爷讲,我知道您疼爱孙子,我也有当孙子的时候
不过小朋友的一些观念真的要从小养成...现在有爷爷做他的靠山他什麽都不怕
可是等到他长大之後,他从小应该要知道的基本礼仪都不懂,我会很担心...之类的
注意跟家长与小朋友沟通的基本准则都是态度要坚定、语气要和缓
也要多多了解、倾听家长的想法,这对管理孩子非常的有帮助。
: 第三位是"永远状况外男孩"
: 你跟讲什麽他永远听不懂,叫他干嘛只会一直看这你,然後用眼神说:你在讲什麽
: 非常的吵。
理由同一.有一就有二.无三不成礼,首先先把秩序压下来,告诉他要做什麽
还是不知道没关系,请班主任支援协助隔离,等他确实的完成事情再让他回来
如果不行,请写在黑板上,我相信他一定看得懂
: 最後一位就是"乌龟弟弟"
: 每天让我最晚下班的人就是他!!!!!!!!
: 写作业有够慢的。
作业写的慢,这种学生请让他移驾到你视线范围写,并且适时的给他压力
慢慢会有改善,如果他一直是最後一个回去的,那是非常好的个谈时间
了解一下为什麽他写的慢...并且思考要如何解决这个问题
: 计时器都派上用场了,他还是无动於衷
: 这四个真的是每天让我发疯的孩子。
: 我该怎麽办~~~~~~~
: -----
我认为一个好的老师,要先抓住家长的心,了解各个家长的需求...
除此之外,在管教学生的同时,也要让学生知道你是站在他们身边的
我一开始面临了跟你一模一样的问题,也没有前辈指导、带的还是高年级。
我用高压统治压下了整个班级,但那一届的学生最後对我的普遍观感不佳。
最後我学到了勤於电联、多多关心学生日常,有空也多跟学生聊聊
另一方面,开始进入状况的时候也要求学生的绝对安静、违反绝对严惩
得到学生的信任之後,处理事情会方便许多。
安亲老师很多时候不仅仅只有批改作业而已...也要成为让学生信任的存在。
最後我的学生毕业了、我也从那个公司毕业了
过去的学生知道这件事、一个个透过关系竞相加我FB、有日常事也会跟我分享
甚至有不少学生跟我说老师你什麽时候会回来...我好想你之类的
我觉得,这是成为老师的一点小确幸,也是令我喜欢这个职业的原因
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◆ From: 49.159.50.176
1F:推 keyman33:推,很用心的老师 03/19 08:17
2F:推 hannah267:看完整个对上班很有信心了!!!!!谢谢你 03/19 23:03
3F:推 roda23139:总而言之这工作的核心就是完全的关系拢络而已 可提供要 03/24 11:27
4F:→ roda23139:从业的人参考 03/24 11:27