原文恕删~ 只是刚好看到这位老师的疑问, 想说来分享一下自己多年的小经验~ 本身从事补教业(安亲课辅)共五年多, 其实资历不算深,但这几年与孩子相处下来却让我获益良多。 我是以带高年级为主, 今年带毕业的那班一共20个学生, 男生占多数, 但无论男生女生都与我相处融洽, 直到现在他们都已升上国中都还是与我保持联系让我很欣慰。 其实, 带高年级真的不能像带中低年级那样光靠大声责骂就有效果, 而是要先带他们的心, 只要抓牢他们的心, 接下来控班就非常得心应手了! 以下提供个人几点多年累积的心得供各位老师一同切磋、分享, 希望大家能够一起加油:) ------------------------------------------------------------------------- (一) 赢得学生的尊重-带孩子懂礼貌 高年级的学生其实心境都已逐渐成熟化, 心思都已不像中低年级那样好安抚跟应对, 首先,我会先在全班面前告知自己对於班上规矩、写作业等的规定(包含地雷), 尤其是跟同学之间以及面对老师时的规矩跟礼貌,我会说得非常清楚且态度坚定, 因为我非常重视礼貌,我坚信只要孩子有礼貌,其实就能迈入"好带"的状态了! 但重要的是,老师务必得先"以身作则"。 无论在班上或是与同事间的对谈, 尤其是跟学生的平日互动里一定会有"请、谢谢、对不起"这些字汇出现, 我会让他们从生活中渐渐地知道,原来老师的要求并不是没有道理的, 一开始一定会有学生仍然无法做到这点, 但我从不用过於严厉的态度告诫他们, 而是只要有学生跟我说谢谢,我一定会回"不客气", 有学生跟我道歉,我一定会回"没关系", 发糖果或小礼物时, 如果学生忘了跟我说谢谢, 在他接过之前,我会笑笑的对他说:你好像忘了说什麽欸? 通常,十之八九的学生都会知道我在暗示什麽, 马上会腼腆的补上"谢谢老师"! 或是, 我会不经意的在班上提起某某某因为变得很有礼貌, 所以同学与他相处都觉得很舒服,他也变得人缘很好,这就是有礼貌的好处阿! 这年纪的孩子其实私下都很爱比较且自尊心强, 不宜用太过偏颇或是指责的口吻(尤其是在班上众多同学面前), 所以反而应该用适时的赞美或是利用重视同侪意见这点来多运用! 效果会很好喔! (二) 跟他们站在同一阵线-给予适当的休息与奖励 现在的孩子其实很可怜, 回到安亲班後除了要写功课外,还得背安亲班的重点、写评量考卷等, 有些孩子外务多的更是常常一回到安亲班就没有喘息的余地, 因为必须赶着几点之内完成这些事情。 所以高年级的孩子其实很容易喜形於色, 甚至会不自主的脱口抱怨, 通常这时候, 我都会先安抚他们的情绪, 跟他们站在同一阵线说: "哇!你们今天功课真的好多阿!连我都觉得烦了,难怪你会这麽不耐烦, 但是抱怨归抱怨,我们还是要先把功课完成,如果你能在几点之前完成了, 我会让你休息一下,吃个点心之後再继续加油,你应该就会好一点了!" 当然, 这句话说出了就一定要做到, 只要他在时间点完成,我就会让他休息5~10分钟, 这几分钟内他要吃东西、跟已经完成功课的同学聊天都可以(前提是不能吵到其他同学) 高年级孩子通常不喜欢人家用直硬的口气一直"催"他, 换个与他同样心情的说法, 他会好很多, 也愿意耐着性子继续写作业, 当然如果他真的动作太慢, 或是心不在焉, 我会先适时提醒他要加速或是专心一点, 再没有用, 我自己会选择用"连坐法", 也就是如果一人做不好、就全班都要一起承担(包含老师)! 像是我会用比较严厉但不是责骂的口气对全班说: "因为今天班上有同学不够专心, 导致功课到现在还没完成, 为了让他们专心完成,我们全班今天先取消下课时间" (或是今天进度再多一张考卷之类的) 通常听到取消下课时间或是进度又变多了, 对高年级来说就等同於是剥夺他们的"自由活动权"XD 因此会跟着一起督促那些不专心的同学, 而不专心的同学也会因不想当害群之马而比较收敛些。 惩罚一定要讲求公平公正公开三原则, 在进行惩罚之前, 一定要让全班知道为什麽要这样做, 这样的用意是什麽, 而且只要上次A同学有接受这个惩罚, 下次另一个B同学再犯一定也要接受同惩罚, 要让他们知道惩罚这回事不是开玩笑的! 久了他们就会知道老师的地雷界线在哪, 会互相提醒彼此不要重蹈覆辙。 另外,就是奖赏的部份, 我教过的这群学生都很喜欢"吃", 尤其像是水果软糖(嗨X)或小王子面之类的他们都很爱, 我也常以这个当成诱饵(误)吸引他们尽速完成功课, (反而像是文具用品集点数类的几乎已经不吸引他们了) 但前提是-不能常常给! 我会事先告知他们这是老师自己掏腰包购买请他们吃的, 是一种"奖励"而不是"应该", 因此不是天天每次都有的,而是应该珍惜每次老师的"奖励"跟"给予"。 偶尔的奖励会让学生觉得很珍贵,他们心情一好之後功课进度也会跟着格外快速! 尤其是看到其他已完成同学都已经嚐到甜头了, 速度慢的同学自然也会加快。 (三) 教室小帮手-多利用白板能够达到事半功倍之效 我的教室前方有一片大白板 白板上除了写上今日进度外, 通常我很常利用白板的"四周"做一些事情。 (当然白板不够大的话其实也可以用公布栏,只是因为白板较显眼,效果会较好一些) 像是每天的进度当日如果有背书的部分, 我会请学生背完後让他们自己署名在白板上的左侧, 像是:背国L10课文-XX.XX.XX.XX... 後面就是孩子们自己的署名, 一目了然, 可以很清楚的知道有谁背完了谁还没背, 通常他们这年纪都还蛮喜欢帮忙揪出偷懒或没背的同学, 而有些速度较慢的同学看到白板上的署名越来越多, 他们自己也会不自觉的想加快速度! (还有加上他们很爱练习自己的签名,刚好可以让他们藉机发挥XD) 另外如果快接近月考了, 每个班上几乎每天都会有大大小小的考试, 我也会让他们一回到安亲班由每班派一个同学在白板上写下学校隔日要考的科目, 像是:6-1:国L10卷、数L2小考 6-2:考自然L2 这样除了我们不会因为忙碌而漏掉外,他们自己看到也会帮忙提醒说老师明天要考试喔! 然後有时间就能多少帮他们复习隔日要考的科目, 复习完成的班级就擦掉白板, 这些复习同时也必须写在联络簿上, 让家长知道隔天的考试我们都有帮忙加强了, 先打个预防针这样! (四) 适当的分享-亦师亦友的关系 我跟高年级的孩子关系很像朋友, 是可以到女生会愿意写信写纸条给我倾吐心事、男生愿意跟我聊暗恋哪个女生这样的程度, 其实要做到这样并不困难, 我自认自己很用心搏感情的对待他们, 像是星期三中午回到安亲班,趁着全班准备写功课之前, 我会先分享这周所看到的一些有趣新闻或是自己发生的趣事, (通常会找跟他们这年纪有关或贴近他们生活的话题) 先让他们把从学校带过来的烦躁感消除, 只要话题是他们喜爱的,通常他们都会很专注的聆听, 甚至我会开放让他们发言, 大约进行5~10分钟左右, 接着就得用比较严肃的口吻提醒他们分享的时间结束了,要开始专心写功课了! 通常他们就会渐渐的静下心来开始写作业, 而且都还挺有效率的完成! 所以我带的这班功课跟进度都是全安亲班最快速完成, 实际成果却比其他常常拖到很晚的班级还要亮眼! 还有就是我也会常常写小纸条或小卡片给班上的同学, 像是如果这位同学今天某些点表现不好,或是情绪起伏特别大, 我会用像朋友的口吻在纸条上写下我对他今天表现的想法, 以及我希望可以看见他改变或是反省一下自己会更好, 然後递给他之後隔天我会私底下问他是否有读过了纸条以及是否懂老师的用意, 通常这年纪的孩子都像小大人般, 心思都比我们想像得还要缜密, 因此你这样做,孩子们其实都会放在心里, 他会知道:老师其实是很在乎也很关心他的! (五) 跟家长打好关系-让家长成为你有力的後盾 从我一入行, 就被主任前辈每日几乎照三餐叮咛要跟家长打好关系, 後来我发现这真的很重要! 因为现在很多孩子几乎都是独生子女, 家中格外宠爱, 孩子说的话就是对的就是真的, 因此跟家长保持良好互动是绝对必要的! 首先是联络簿, 除了每天的例行公事记录上去外, 我也会特别针对今天孩子的表现给予一两句好的评语跟叮咛, 好的评语像是:今天当老师的小帮手,GOOD! 今天背自然背得很透彻,继续保持下去喔:) 老师的叮咛:今天动作很快,但语解背得还不够熟,明天会再考一次,要更加油喔! 今天写功课不够专注,要再更注意罗!相信明天会更好! 我觉得好的鼓励及叮咛胜过於满篇的告状, 这年纪的孩子也都会很注意老师在联络簿上写什麽, 通常只要看到老师写好话,不管是家长还是孩子,一定都会觉得很开心! 另外每周都会贴一张注意事项在联络簿上, 跟所有家长分享本周孩子的学习重点以及要注意的事项, 建议尽量精简重点即可,因为不是每个家长都会仔细去看的。 再来就是亲自面对面聊, 通常我都会等家长来接孩子时顺便聊一下孩子最近的学习状况, (频率不用到很频繁,我自己是差不多两周~一个月一次) 先用比较家常式的轻松口吻开头让家长知道你不是要来告状, 而是要来跟他好好一同关心孩子的XD 先说说最近孩子哪方面有不错的表现, 再慢慢切入你要说的重点(也就是你想让家长知道这孩子哪里需要再加强), 先说好再说坏家长会比较容易听进去! 并且适时透露一些小细节让家长知道你对这个孩子有在付出跟用心, 家长久了就会知道老师的眉角跟要求, 也会帮忙多叮咛孩子, 因如果只有我们一方的要求, 有的孩子根本不太理会这样的话老师会很辛苦也会很容易感到疲倦。 有了信赖你的家长, 真的做什麽事情都会比较方便, 而且孩子也会觉得我爸妈都会听你的, 自然也会乖乖配合, 控管起来真的会更容易。 -------------------------------------------------------------------------- 以上, 是我目前想到的一些小小心得汇整, 虽称不上是什麽多了不起的控班技巧, 但却是我跟这些孩子相处多年的一些经验谈。 我很珍惜跟这些孩子在一起的时光, 因为在这些小大人身上, 可以领悟到很多事情跟道理, 只要老师肯用心去带他们、与他们相处搏感情, 相信你一定能够融入他们并了解他们的! 与各位老师共勉之:) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.112.146 ※ 编辑: kiki543 来自: 114.47.112.146 (10/11 02:03) 谢谢三位不嫌弃我的一点分享,希望老师们都一起加油:) Q大我在南部,大概是幸运遇到不错的老板,所以还过得去~ ※ 编辑: kiki543 来自: 114.40.178.52 (10/12 00:00)