作者ivyyv (小仙子)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 小二数学
时间Fri May 3 02:57:13 2013
题目是这样
1盒巧克力有16颗，小玲原有2颗，又买了3盒，小玲共有几颗巧克力？
我的学生都会算成 16*2........
下一题
1枝色铅笔9元，弟弟买了2枝，妹妹买了3枝，共要付几元？
学生会写成3步骤 3步骤也是合理
但是学校是教2步骤
学生容易写成3步骤.....
我教的方式是
先算出弟弟和妹妹一共买了几枝笔：2＋3＝5；再算要付几元：9×5＝45，共要付45元
我这样的方式 会一直重复讲
甚至於我会画图 然後再说明
但是才小二 面对这样的题型
不是讲一次 就能搞清楚
请问一下 有没有其他更容易让小二理解的方式?
(因为他们在学校上完课 回来後还是一堆疑问)
谢谢大家了 请麻烦提供我更多的方式 来教导他们
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 203.217.125.127
1F：推 shenasu:1.根本办法是 单位量 强调"一盒"=16颗 买几盒就乘几 05/03 05:36
2F：→ shenasu:再不然就是 找单位乘起来(不建议) 05/03 05:37
3F：→ shenasu:2.如果学生真的不懂你2+3 再乘9 那写三步骤没甚麽不行 05/03 05:38
4F：→ shenasu:这边就是将来的分配律 如果他可以做出9*2=18 9*3=27 05/03 05:39
5F：→ shenasu:18+27=45 那ok了 因为它至少知道题意和解题策略 05/03 05:39
6F：→ shenasu:ps 老师你是写2+3=5 9*5=45 还是 5*9=45? 05/03 05:40
7F：→ shenasu:我刚看到了 那没问题了@@ 05/03 05:40