作者gofrog ()
看板CS_TEACHER
标题Re: [请益] 补习班的迷思
时间Mon Mar 4 06:52:14 2013
※ 引述《C2C (西土西)》之铭言:
: : 推 cooxander:凡事没有绝对,又说绝对高过?? 03/02 09:45
: : 推 buttercrab:gregwu大大说得其实我也认同 有检核毕竟还是比较好 03/02 17:10
: : → buttercrab:学校老师常常没有使出浑身解数 主要也是没有竞争使然 03/02 17:11
: : → buttercrab:拼命教、随便教 薪水也没有差 为什麽不让自己好过点? 03/02 17:11
: : → buttercrab:但也不必把学校老师都想的那麽不堪 教学现场看过就知 03/02 17:13
: : → buttercrab:常常都是学生根本不想听 老师教起来也很没劲@@ 03/02 17:13
: 我对楼上所言心有戚戚焉
: 我想这是所谓的供需不平衡
: 学校教育: 勉强学生要学,学生要学不学,老师意兴阑珊
: 补习班: 学生学习意愿比学校高一些,老师比较起劲教
: 当然以上只是粗略的说法,只是先抛个砖头
补习班老师其实本来就没必要和学校老师对立...
但是这里都只说到补习班老师说学校老师坏话什麽的
我倒是遇到学校攻击补习班老师~
"上课认真的话就不需要补习啊" "那间补习班坏学生这麽多...去干嘛"
"你去补习?补打拳喔"(不用怀疑...真的有...)
我个人不讨厌学校老师,就算学生常常回来说学校老师教得烂~
甚至我有很多学生在学校是不听课的...把我当成他们唯一的希望~
不过我们大人应该清楚"学生的话信一半"
学校老师上课要幽默风趣还得看学生领不领情...而且也没得挑学生
补习班要是留在班上的大多是能接受这个老师的~不接受的早离班了
就某方面来说我还是觉得学校老师上课密集,时间课程掌控的经验应该比较强
受限环境,较无法发挥而已~(像是学校老师讲黄的东西什麽的都要较小心...= =a")
我倒是希望两边老师相辅相成~不要互相有敌意还是搧动什麽的~
学校老师跑该跑的,补习班老师帮忙统整教重点,这样不是很好吗?
不过私心还是希望学校老师加油点...
我从不搧动,但是抱怨学校老师只念课文的学生愈来愈多~
这样还蛮累的,总是要教一群脑袋空白的学生 囧a"
而且课程只能愈跑愈细...............................
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◆ From: 111.246.162.167
1F:→ sweeties:说不要再战了 但您还是战了 @@ 03/04 11:12
2F:→ sweeties:各行各业都有老鼠屎 您也说过学生的话只能信一半 03/04 11:13
3F:→ sweeties:怎麽最後一段完全推翻自己前面写的呢............... 03/04 11:13
4F:→ sweeties:这种月经文战文 大家就不要再回文了吧 03/04 11:14
5F:→ gofrog:抱怨教不好 <- 这是学生主观意识 03/04 12:36
6F:→ gofrog:抱怨老师只念课文 <- 这是实际学生学到的东西 03/04 12:37
7F:→ gofrog:我并无战意,只觉得不管那种老师,都该自我警愓:) 03/04 12:39
8F:→ sweeties:我的意思就是说 是真的只念课文吗 学生是否夸大 03/04 15:25
9F:→ sweeties:是不是觉得无聊 就说老师只念课文? 真的只念课文要怎麽 03/04 15:25
10F:→ sweeties:撑过那麽多堂课? 学生的话听听就好 做好自己本分即可 03/04 15:26
11F:→ spider:文章有种暗示学校老师在混的感觉 不过我觉得只是立场不同 03/04 17:22
12F:推 buttercrab:我蛮推荐这篇文章的 战意没有很高啦~~ 03/04 17:26
13F:→ buttercrab:两者扮演的角色真的不太一样 相辅相成学生才能受益 03/04 17:27
14F:→ buttercrab:况且作者也只是『举例』凡是哪有都好或都坏呢 对吧 03/04 17:27
15F:→ buttercrab:像我高中(成功)的英文、物理老师那就是一个棒 03/04 17:28
16F:→ buttercrab:不过呢 其他科老师就比较懂得养生了 呵呵 03/04 17:29
17F:→ buttercrab:可是我现在回想当时睡一片的状况 觉得岂能怪老师们? 03/04 17:29