作者vvbird (vv)
看板CS_TEACHER
标题Re: [请益] 补习班的迷思
时间Fri Mar 1 23:58:15 2013
※ 引述《ShinozakiAki (要认真˙)》之铭言:
: 小弟的意思并不是说学生讨厌老师这部份是要怪到各位老师身上
: 而是这种氛围,不应该是由补教老师主动来挑起
: 学生要觉得学校老师教得好不好,在他们心的尺,
: 并不应该经由补教老师的煽动而形成标准,
: 甚至觉得更应该要帮学校老师说话与圆场。
完全同意
只是, 我会觉得, 不少时候圆场圆得很心虚, 唉...
: 另外小弟觉得"补救教学"这四个字,并不很好
: 因为学生就应该要学会这些课本上的东西吗?
: 难道就不能有其它的选择。
当然可以其他选择, 但是, 是否是"大部份的状况呢?"
就像当家教真只能在乎孩子的成绩吗? 当然不是,
问题是, 当大多数的家长只要这个的时候, 我们给别的, 就会只是小众市场
就像我在某地的小六资优班,
一个学期的学习後, 孩子们学会主动思考, 提问, 讨论, 分享
问题是, 这就不是大多数家长要的
对於大多数的家长来说,
他们付钱给补习班, 期待的, 就是孩子在学校跟不上的地方能被补救到
至於其他的选择, 对於他们来说, 就只是附加的
当然, 还是有那些想要更多的家长
问题是,
1. 这样子的家长多吗?
2. 这样子的家长, 在孩子成绩没有明显提昇的状况下, 还会愿意的, 又有多少?
: 若补习班只会教学校学不会的东西,
: 那补习班就永远只能是学校的附属
: 若是能教学校所学不到的东西,而这东西不一定是要学科能力上的
: 是否能建立出不一样的一片天,
: 谁说学生在补数学,就只能教数学,补理化就只能教物理化学呢?
的确是没人这样说,
但是, 当你在麦当劳里卖起生机饮食与鲁肉饭时,
人家就会说你不是速食店了...
就像我们说..."谁说速食店里只能卖速食, 我卖生机饮食不行吗?"
当然可以, 问题就是, 他不会是"主流啊"....
而当我们在讨论时, 如果没法子先沟通好"定义"
那真的就只是"鸡同鸭讲"啊
还是你想要推翻目前大多人对补习班的定义, 而要重新定义补习班这个名词呢?
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1F:推 buttercrab:推生机饮食与卤肉饭 意图使人吃宵夜 03/02 01:12
2F:推 cooxander:推圆的很心虚 03/02 08:19