我是今年刚踏进国小安亲这一领域的， 到现在大概做了五个月多， 但直到9月开学後才算真正接触安亲课辅， 到现在常常会觉得有点茫然，不知道如何下手， 之前看一看跟版上的文後，一时间让我不敢发文询问， 因为大家的学生数量都比我多， 觉得我才顾几个就很伤脑筋实在很没用...， 但这两天发生了一些事情让我感到有些挫折， 身边又没有可以大方请教或切磋的对象，所以想来版上听一些建议。 --------------------------不好意思抒发了一长串---------------------------- 现在班上的固定班底有四个，来自不同学校跟不同年级(四~六)， 所以课程功课完全不相干， 其中两个学生大部分时间不太费神，但总是感觉不到他们对课业的主动， 对於成绩也是不甚在意。 有一个是从小学一年级学习状况就很糟，到现在五年级还是万年最後一名， 从家长那边得知的和後来观察到的，认为她在学习上有很大的障碍， 现在的课程除了国语之外，大概有80%以上都是不理解的， 动作慢错误率又极高，数学在家长的同意下是直接抄答案， 我认为简单的部分才让她自己写写看，但一样错一堆， 听说她以前的安亲班都很凶很严厉，不过感觉是反效果， 因为她不是偷懒不写，而是真的完全不会， 有另外安排课程让她从小三数学重新学起，但需要时间才能看到进步。 问题(1) 对於这种近乎於特教生的孩子，我要如何在完成功课之外， 还能帮忙提升她的自信和能力呢? 另一个同样是五年级，比起上一个更让我头痛， 写作业老是爱写不写，心情不顺就给你慢慢摸， 偏要人发火开骂了皮才会绷紧一点，但也只是短暂的， 不知道是被骂习惯了还是怎样，除非是真的超凶的破口大骂， 不然她其实也不会很在意，就稍微装认真一下， 看她在这里的情况就知道她在学校上课一定是处於神游状态， 课本上常常不是涂鸦就是空白，自然社会考试六七十分都是常见的事， 问她一些很基本的问题都完全不知道， 她妈妈虽然工作很忙但有空时会盯她女儿， 可是常是我们忙得焦头烂额，成效却依然有限， 因为她本身根本就没有在专心学习， 而她待在安亲班的时间大部分都只有两个半小时， 通常完成作业就快到两小时了，我实在很难抓时间好好替她加强， 一开始不喜欢一直用骂的， 但到现在觉得如果这能让她学习更有效率的话似乎也是值得。 家长的态度常是我把小孩送来安亲班她的表现就要好(虽然没有表现得很明显) 依常理讲也该是如此，不过她本身不肯主动学习， 总是要老师一直盯，在学校的学习状况又差，我觉得我真的很难施力， 一方面我的手段也还是很菜很欠磨练，到现在都还在摸索方式， 问题(2) 这种完全不自动自发的孩子既耗费我很多时间在看顾， 在成绩上却又几乎完全不见成效(因为加强的时间有限)， 该用什麽方法引导她有责任感一点? 两个学生都五年级了，到现在要从头矫正一些不良习惯真的有点吃力， 但也许因为是菜鸟反而更有那种理想跟热情= = 觉得我努力她们总是会改变的，到现在也才三个月多就很想看效果好像太理想了， 想看看板上的众多强者能不能给我开导一下， 不然他们每天活得散散漫漫，实在是很担心他们上国中怎麽办... --

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