分享一下我对於小朋友「字」漂亮的标准。 因为学校老师标准都不同，身为安亲班老师的我们只好亲自拿橡皮擦帮他们擦， 我发觉这点还挺重要的，小朋友自己擦都会把作业本弄得脏脏的....(汗)， 甚至我还会把他叫来旁边，擦掉一行，写一行， 久了，小朋友对自己也会要求。 (当着他的面擦，他比较会痛。) 因为我是带小六，字型跟握笔大致都已经定型， 真的很难要求，我懂大家老师的痛阿(泪)~~ 所以我想出了一个办法： 1.每个字一定都是要一笔一画的。 2.要求小朋友字要写正，不能大小不一，笔画不能歪。 3.要求部首大小或是字体尽量跟生字部差不多。 因为我以前是学美工的，我还用教POP的方法，画九宫格教他们写字， 暑假还要求那些字真的很丑的小朋友「拿尺」练字， 虽然没有到很完美的地步，但我觉得多多少少有改善学校老师红字的部分。 分享给大家 ^^ ※ 引述《AAANO1 (老姑婆)》之铭言： : 我目前带的是小四 : 很困扰的是........一定都会看错功课 : 状况一：我都有习惯再看看前面是否有要订正的或不是100分的（代表自己有看错） : 然後提醒孩子订正，甚至要求在学校写的也要补完 : 状况二：小四的国字到底要怎麽调整???已经定型了 : 有的学校老师很会挑毛病 该怎麽跟家长沟通? : 状况三：针对国语习作的题型，例如「回答问题」、「造句」 : 类似比较开放性的答案 该如何作到「无错误率」的解答 : 因为这样子的题型，其实答案都蛮主观的 : 状况四：针对国字写好的部份，真的有时候像小日志、周记比较小篇型的文章 : 有时候又得看文章顺不顺、又得看字工整与否 实在很难一兼二顾 : 状况五：学校老师有的甚至要求数学公式是假设4*32，不能写成32*4 : 因为我只看答案对与否，我没看计算过程 : 礼拜五，有位家长跟我说一句 : 「李老师，最近xx的功课老师说很多错字，而且写不好看，是不是请李老师再注意一下」 : 我心里凉了~~~~这孩子的功课其实不多，怎麽会有错字?还是数学又看错了? : 妈妈没有说的很清楚是哪一项作业............到底是我经验值不够吗?或是? : 我的作业方式是，四点多孩子下课一回到教室，吃完点心 : 我就请他们先交出学校安亲班联络簿跟功课 数学一堆、国语一堆、自然社会英文一堆 : 所以数学我一定都会优先检查 : （数学看错，我个人是认为很不应该啦，但有一些是学校老师自己出的 : 我有时间就再算一遍，或对班上其它同学的） : 再来就看国语（生字簿跟国习或校用卷等），国语真的有时候会看错 : 或字写得不好看会被老师圈，对家长而言，是否我的要求过低 甚至被写联络簿 : 请资深的老师可否给予一些指导，万分感谢 --

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