作者Jetis (萧强)
看板CS_TEACHER
标题Re: [请益] 算式列式问题
时间Sat Oct 20 00:22:28 2012
※ 引述《emao (奕毛)》之铭言：
: 我都要求学生使用第二种写法
: 一方面可以强化各个式子相等的印象
: 二方面比较容易观察过程有无计算错误
: 例如：12+6*3=12+18=30 与 12+6*3
: =12+18
: =30
: 暂时不需要整理的部份就对齐着写 更可以降低错误率
常有人会这样写
6x(2+1)+12
=6x3
=18+12
=30
也是很无言
偏偏答案是对的,万一一时不察给他改对,观念就一直错下去
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Even game win even so what
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.187.131.40
1F：→ e04dragon:这个我遇过，请他改掉却回我：学校老师都我对，不看算式 10/20 00:30
2F：→ e04dragon:有时候真的觉得第一线的教育从业人员素质不能要求一下吗 10/20 00:30
3F：→ e04dragon:学校老师给他对，不要求算式，只要答案对就OK 10/20 00:31
我也常遇到,学生都说"某某老师都给对,你就不行"
※ 编辑: Jetis 来自: 218.187.131.40 (10/20 02:42)
4F：→ ptrpan:「你信不信学历？如果信，学校老师比较高还是我比较高？」 10/20 02:59
5F：→ ptrpan:「如果不信学历看实力，学校老师会的题多还是我多？」 10/20 02:59
6F：推 ptrpan:我不讨厌也不敌视辛苦的学校老师，但在混的学校老师就..... 10/20 03:02
7F：→ kian:回楼上 我觉得不管身为学校或补教老师 不要跟学生说比较性的 10/20 08:57
8F：→ kian:字眼 来诉说谁好谁坏 你可以就事论事 说这种写法较为正确 而 10/20 08:58
9F：→ kian:是在那边比说谁学历高 谁算的题目多 老师有时也要教导学生正 10/20 08:59
10F：→ kian:确的价值观 不否认学校有混的老师 但补教业未尝不是如此 所以 10/20 09:00
11F：→ kian:不需要有这种比较谁优谁劣的字眼 况且国小老师很多根本不是念 10/20 09:01
12F：→ kian:数学本科系出身的 所以难免都会有观念不严谨的地方 我们只要 10/20 09:02
13F：→ kian:纠正学生错误的观念即可 BY一个国中数学老师 10/20 09:03
14F：→ akida:补习班也有混的老师啊 BY曾是个补习班老师 10/20 10:17
15F：→ zuccas:我做法跟K大差不多 只会跟学生讲应该是学校老师改太快没看 10/20 13:01
16F：→ zuccas:清楚 因为有时候自己也会没看仔细 请学生改成正确的就好了 10/20 13:04
17F：推 ptrpan:真是不好意思，我常听到一句话就是「学校老师都说补习班乱 10/20 21:47
18F：→ ptrpan:教」如果纠正这类学生，他们会说「可是学校老师就是这样讲 10/20 21:49
19F：→ ptrpan:的啊」一副学校老师就应该比你补习班老师正确，因为他在学 10/20 21:49
20F：→ ptrpan:校教。我无法苟同学校老师对学生散播「学校是正统，补习是 10/20 21:50
21F：→ ptrpan:偏方」的概念，除非这位学校老师能拿出实力证明他比我强。 10/20 21:51
22F：→ ptrpan:不然教又教错，又大言不惭的批评暗伤补教界这种作法，无法 10/20 21:52
23F：→ ptrpan:令我有更好的口气。 10/20 21:52
24F：推 ptrpan:此外，k老师您提到价值观，我认同老师要教导学生正确价值观 10/20 22:02
25F：→ ptrpan:若是学生有错误的价值观，我就故意用他错误的价值观去推导 10/20 22:02
26F：→ ptrpan:出「你看，你用你的价值观去推论，结果发现你的价值观是错 10/20 22:03
27F：→ ptrpan:的」 10/20 22:03
28F：→ ptrpan:以此去修正学生的价值观。 10/20 22:05
29F：→ ptrpan:我是一点都不认同「比较」的价值观，一个学校清洁工也有可 10/20 22:07
30F：→ ptrpan:能数学比我好上千万倍。 10/20 22:07