作者vvbird (vv)
看板CS_TEACHER
标题Re: [请益] 1.严厉2.乖一段时间>3.复萌 这是正常?
时间Sat Jun 9 14:06:43 2012
我自己带过的班级最小是小五
我自己的认知是
1. 讲过的东西, 学生一定会忘记, 所以老师要一定要不厌其烦的讲过
2. 讲得愈清楚, 学生记愈久, 所以我自己最喜欢的方式
是跟学生说清楚为什麽要, 或是为什麽不行
3. 只要标准一致, 那麽, 讲愈多次, 学生就能撑愈久
所以我会觉得, 我不会期待学生只要讲一次, 就一定永远记得, 毕竟他们是孩子,
我们成年人都不见得能做到讲过就记得
何苦要去为难孩子呢?
※ 引述《zsael (zsael)》之铭言:
: 感觉我数学班的小4学生越来越随便
: 我带这10人的班1年了,上课我总要花1/3时间在叫学生专心,don't talk
: 我上课的方式是讲解完一个段落就发10题的测验卷
: 但总有人喜欢带头说:厚~又要考试喔
: 我尝试过的做法就是对上课随便的学生严格,当天学不会就留下来辅导
: 但是会变成以下情况
: 1.严厉到把学生逼哭>2.学生乖一段时间>3.过几堂课故态复萌>
: 1,2,3会不断轮回,请问各位老师这是正常的轮回吗?
: 这跟我理想中的想带的班级出现了落差,
: 我不喜欢用凶来建立班级秩序,更不喜欢每次下课都有一堆人用碎碎念抱怨我
: 我想要的是拉进师生距离,用道理来服学生,我是否该调整自己把这视为正常现象?
: ※ 编辑: zsael 来自: 122.123.64.57 (06/09 12:07)
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◆ From: 123.204.98.229
1F:推 kuji:想知道上课花1/3时间在叫学生专心算正常吗?+1 06/09 15:30
2F:→ vvbird:我比较想知道, 你用什麽方法"叫学生专心"? 06/09 15:42
3F:→ vvbird:另外, 你又怎麽去定义什麽叫"专心算"? 06/09 15:42
4F:→ kuji:不找人交谈就算专心的最低标准了吧.... 06/09 15:57
5F:推 windy1119:v老师的做法跟我其实颇像的: ) 其实我上国小没有进度 06/12 02:32
6F:→ windy1119:上的问题,因为国小课程较为容易,我喜欢上课的时候 06/12 02:33
7F:→ windy1119:跟他们讲一下比较激励性的话,例如:只有现在的努力可以 06/12 02:34
8F:→ windy1119:让你摆脱贫穷;请学会自制,每个同学都有缴钱而你没有 06/12 02:35
9F:→ windy1119:权利影响别人上课,通常国小要反覆的说,持续大约一个月 06/12 02:36
10F:→ windy1119:常规就可以建立好了。我不骂学生,但是我会严肃的告诉他 06/12 02:37
11F:→ windy1119:不可以这样做以及原因。这是我的作法啦 06/12 02:38