※ 引述《IvanL (ハンドボール)》之铭言： : 各位前辈大家好 : 小弟最近在中部找补教工作 : 遇到一间据说规模颇大的补习班 : 对方找我说 : 想把我培训成理科老师(这其中包含国中自然跟科学实验) : 但目前我因先前就有少数地方有兼课 : 所以我自己会上的蛮辛苦的 : 这我觉得我该辛苦点 这里我看不是很懂~~老师你既然先前就有上课经验 为什麽会上得蛮辛苦的?? : 当我们谈定好价码时 : 才说明前三个月为试用期 先说试用期好了 我是老板,我怎麽到你到底上的好不好?? 你或许认为先前有上课的经验 但究竟是上多少人的班?? 100人有一种上法 10人有10人的上法 台北光我在市中心的上法和新北市就不一样 所以试用期没有长短 双方谈妥就好 : 所以前三个月的价码是我提出的减个一成 这是当然 试用期的长短上面提到双方OK就好 试用期的价格当然会比较少 一成的话,我认为老板已经不错 : 但又说这个月不足一个月 : 暂时以公告时薪来算我的薪水 : 等下个月开始为正式试用期 : 且在第一个月试用期後 : 双方可再考虑是否继续 同上述,双方认可就好 : 再说到我的情况 : 我刚退伍快一个月 : 但先前就有将近十年家教跟补习班经验 所以我看不懂老师你所以第一段上的蛮辛苦是指啥? 你经验值不少阿!! : 又是一间不怎有名的中部国立大学硕士 : 又有几个时间无法配合 : 所以我只开出一般行情价 : 而一开始我的工作大概就是编教材、辅导学生、跟班上课学习名师如何上课等 : 简单的行政??? 这是必经之路 我是老板 你来我的补习班,我怎知道你以前的经验值够不够我这边的补习班用?? 而且你确定每一个章节的每一个细节都很熟??? 作柜台,编讲义,辅导学生 都是基本功 你想想,如果换成是你是台上老师 你的团队或是辅导老师用的方法跟你的不同 去问的学生已经先前搞不懂 你旗下的人又说一套让学生更困惑怎办??? : 我只是觉得好像跟我一开始想的有点不同? 理想与现实本来就不会相同 如果以後你真的进入了补教界 真的可以有一日也有自己的补习班时 你会渐渐了解现在这情况 : 有疑问就是 : 难道试用期真的只能算整月吗? 双方ok就好,你可以跟对方交涉 看看口否跳过这一步骤 乾脆直接上一堂定生死 这市场很简单 让学生决定一切 : 那我这个月只用公告时薪?只是因为我一开始没什麽作为吗? : 我不敢说我很厉害，但我有相当自信可以让学生的问题跟疑惑都厘清 我姑且相信你不错 但是上台跟观念厘清还是有一段差距 你板书如何? 用色分明?? 该用哪种颜色在何时,黑板的排版该如何去分类?? 其实你该学的还很多!! : 所以，我能去试吗?因为之後要签一年约 : 我怕的是对方会以为我目前出的价码是这一年的价码 : 但七月之後我就可以全时间在那 : 所以我觉得这价码要再谈过 : 但这样要如何去谈? : 谢谢 这一部分我建议你直接谈 把你认为的说出来 这样你可以让老板知道你的想法 也请他把他的疑虑跟你说 双方最後确定时,附个合约或但书 不过, 建议你,多学当吃补 -- 他日的浮云, 飘进我的生命里. 不再滴雨或暴风, 只给我落日的天空染色而来 *** 犹如 漂泊的灵魂 --

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