作者Raidensnake (雷电)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 全职数学老师
时间Fri Jun 17 13:49:26 2011
由於12年国教 使得补习班安亲化
原本小弟是跑课数学老师
在某间补习班带国一到国三 共3个班
从5月底主任就一直要我担任他们的全职数学老师
工作范围是负责小五到国三 共5个班的数学
月薪40k 周一～周五上班 每天大概4小时 要上课+辅导
不用处理补习班的其他杂务(打扫等等)
这样我还可以利用六日跑课或休息
这个职位让我心动了一下
不过让我有顾虑的是"全职"这个职称
其他全职的导师28k/月
每天工作8-10个小时 还要处理杂务
每次看到他们都是忙到不行
重点是还有一个4x岁的副主任也是30k/月
小弟如果领40k(其他导师已经知道)
然後又晚到早走(跟其他导师比)
然後又不用扫厕所 倒垃圾 清厨余等等
这样会不会让其他导师心生不满
让工作的气氛变的很不好
毕竟"全职"这个职称会让人把工作内容/薪资
都放在同一个水平去思考
这样的话 到底是继续跑课 还是当全职数学老师
想请问各位老师的意见
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.149.24
1F：推 diego99:我觉得原po担心太多了... 06/17 14:02
会这样想 是因为有一位学长是跑课去年转全职老师
主任一开始也是跟他说不用处理杂务+晚到早走+月薪比其他导师多10k
其他导师就认为他领高薪都不做事
後来他为了同事的关系
主任没有指派的任务 打扫 清垃圾储余 接送小朋友等等 都要帮忙
有了这个前车之监 才想跟各位老师讨论这个问题
※ 编辑: Raidensnake 来自: 61.62.149.24 (06/17 14:20)
2F：推 pincent:基本上你在补习班的时间都在上课，跟同事相处干吗？ 06/17 14:24
跟导师处不好会有某些问题
今年我教国一数学 教到2点求直线
先判断不是铅直或水平线之後 再用y=ax+b求出
作业收回来才发现全班都是用高中的"两点式"解题
原来是4x岁的副主任教的
不过因为要先教斜率才能教"两点式"
所以副主任也是只给公式
学生只觉得"这个方法好快 原理不懂有什麽关系"
搞到最後我规定如果无法解释原理就只能用y=ax+b
学生也不太高兴 认为我是忌妒副主任才会这样限制
最後我还多花3小时去讲解斜率的观念才平息这一件事情
※ 编辑: Raidensnake 来自: 61.62.149.24 (06/17 14:50)
3F：推 pincent:我的意思是，你上班的时间都是上课，难不成还要提早过去 06/17 15:52
4F：→ pincent:打扫、倒垃圾？这样不是也很怪吗？ 06/17 15:52
5F：推 super15:你问这问题~版友也很难给你意见~~实际状况的演变大家都无 06/17 15:54
6F：→ super15:法预测~有前车之监~你的确是要小心~~至於会不会最後演变成 06/17 15:55
7F：→ super15:要打扫~~可能要等你做了才知道~~ 06/17 15:55
8F：推 maldini03:有前车之监真的就不需要多问了... 06/17 16:09
9F：→ maldini03:你也会迫於压力变成另一个前车之监，别转全职了 06/17 16:10
感谢各位老师的回应以及建议
因为12年国教的冲击
国中安亲增加了不少
到时候跑课老师的需求一定会减少
全职老师的需求一定会增加
而跑课老师都知道 要周一~周五排满5个班不是一件简单的事
也许时薪不是那麽高
但是周休二日 每天4hr也稳稳的有40k
顶多下班把垃圾包一包 厕所冲一冲
也许这是很多人最不愿意做的事
不过同事间的关系也不能不顾
最担心的是当我开始帮忙做杂务
就会有更多的杂物要我做
做久了就变成我应该做的
※ 编辑: Raidensnake 来自: 61.62.149.24 (06/17 21:31)
10F：推 kch0520:重点是..如果你原本待遇是60K以上，手上不只一家补习班， 06/18 07:03
11F：推 kch0520:40K的条件你会接受吗? 太过担心环境变化，不如充实自我 06/18 07:10
12F：→ kch0520:还有...我觉得不要把老板想得太简单 06/18 07:11
13F：推 binbinthink:同意楼上,不可否认还是有很多好老板,但多保护自己些, 06/18 09:56
14F：→ binbinthink:应该也没错 06/18 09:57