作者FG27 (让知识带希望回家)
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标题Re: [请益] 教国中数学在未来市场上取代性高??
时间Mon Jun 6 16:18:05 2011
原文恕删～～～～
其实原po想的这个问题，我在几个月前就曾经思考过
也曾经提出我的想法，但板上的各位的前辈所给於的意见几乎都是偏向正面乐观的
我也就跟着很正面的乐观了～～～XD
不过，就我目前看到的，很多的国中补习班也都纷纷的在今年开始往上做了
我想目的应该和三年後的十二年国教脱不了关系！
就目前的我，还是依然认为，国中的市场多少都会受到影响
但是每个地区都有会所不同，这也要看所在的学校学区
有的学校，段考考得很难，当然出来上课的学生会更多，而家长当然也愿意花补习费
但有些学校都只考课本和习作，而这样的学区我想家长会费高额补习费的就会相对的少
但问题就是，目前十二年国教的配套还没有正式的定案，到底怎麽分配学校？
是看学区，还是看在校成绩，看成绩的话，那学校的考题难度势必会有所变化
所以接下来的走向还不确定！但我预想高中会变成补习班的招生主轴
高中班的强化，带动学生到国中部上课，而有能力往高中部开得补习班
当然也就有能力招聘国中班的专任授课师，但若是若是本深无法做到高中部的
基本上那边的老师，我猜想可能会为了压低成本，会请大学生或自己班内的全职老师授课
这可能也就是原PO所说得被取代性高，我也的确看过这样的老板
他把国中班的学生当成额外收入，但却没有给学生好的照顾
所以我个人是觉得，若是可以的话，基本上可以自己充足自己的实力，往高中迈进
然後在找个数学系或是数理能力很强的大学生，当辅导解题老师，
一来这样可以对高中的学生有所照顾，
二来自己也可以顺便吸收这些辅导老师的解题能力和技巧，
我一直觉得，站在台上授课的，强的不是解题，而是讲述的功力
所以当具备这样的能力时，就可以往上走，离十二年国教还有三年
基本上从现在开始可以一边学一边上，三年後，我相信自己也有一定的能力可以应付了！
以上，纯属个人浅见！仅供参考
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◆ From: 115.82.48.120
1F：推 izzylf:有同感,推 06/06 16:44
2F：→ allstars:我觉得你把高中补习班想的太简单了 06/06 20:32
3F：→ allstars:如果班上有一个学生读建中 学生认真喜欢钻研难题 06/06 20:34
4F：→ allstars:学生不会的题目拿来问老师 老师实力不够解不出来怎麽办? 06/06 20:35
5F：→ allstars:有很多高中老师是这样被做掉的 06/06 20:36
6F：→ FG27:那前提是，那种学生会来你这边上课！要做就要知道自己的能力 06/06 21:50
7F：→ FG27:若是要全部都会才能站台，那我想连国中的老师也所剩无几 06/06 21:52
8F：→ FG27:来几题奥数，我相信就倒一堆人！但那东西本来就不是授课范围 06/06 21:53
9F：→ FG27:我也可以说，我自己对於高中数学的解题能力，没有到很强 06/06 21:56
10F：→ FG27:但我的学生却都可以考很好，我相信我有不足，但等我愿意磨 06/06 21:59
11F：→ FG27:如果等我一切都准备好了在上，那我想永远都没有前进的一天 06/06 21:59
12F：推 riemannchen:高中课程没想像容易 题型超多 技巧也不少 要进入就要 06/07 13:44
13F：→ riemannchen:每天都要算题目 06/07 13:45
14F：→ riemannchen:其实 真的是硬底子的国中老师要进入高中 我想不用太多 06/07 13:45
15F：→ riemannchen:时间 问题是 有不少国中数学补习班老师是硬练上场的 06/07 13:46
16F：→ FG27:那些硬练上台的国中数学老师，上高中当然是自找麻烦..... 06/08 10:32