作者h2oecho ( )
看板CS_TEACHER
标题[心情] 家长也不喜欢孩子被罚写？！
时间Thu May 26 10:17:02 2011
我与学生(小六)有个班规，如果联络簿一天没签名，就要罚写30遍，
两天60遍(以此列推)，罚写内容是:我会记得请家长签名，并检查。
那天学生Ann(化名)已连续两天没请家长签名，便一次请她罚写60遍(连带第一天没罚的)，
当时间已是20:30，我赶紧请她暂停，未完成的请回家完成，且通融她写40遍即可。
隔天，我看到了Ann妈妈在联络簿上写了好大一篇的师长沟通，
(从用词可以感受到家长当时的情绪)
内容大概是：
1. 孩子其实是有拿联络簿给家长签名，只是家长又请孩子改一些错字後，
孩子忘记再拿给妈妈。
2. 老师为何没有问清楚"没签名"的原因，便一昧叫小朋友罚写？
反之，老师有时会疏忽没看到孩子功课错字，那家长是否可以请老师罚写，
"检查功课请专心，勿耽学子的学习之路"
3. 因罚写晚回家，而耽搁全家的晚餐用餐时间。
4. 最後，妈妈还很愤慨的写：「老师不需打电话给我，我知道你的用意。」
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当然我还是有打电话与家长沟通并了解，家长的心情也平复许多，
(其实这位家长平常还挺nice的)
对於我"没有问清事由就罚写"的这个错误，也有道歉。
也很欣慰家长愿意让我知道他心中真实的感受，至少不会在背後捅刀。
在对谈当中，也了解到，家长其实对於"罚写"这项处罚能产生的效益会有多大，感到质疑
是啊！Ann这次已经不是第一次连两天没签名了，之前也有罚写过，甚至有几次没罚她，
那麽我该如何处理孩子没有请家长签联络簿这件事呢？
如果，问他为何没签，小孩也只是回答"忘记了"，难道老师们只能耐莫能助吗？
我最痛恨小孩回答"我忘记了"，"我不知道"！！！
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.79.76
1F：→ akida:我都是做值日生 两天没签联络家长 不过我是觉得罚写内容可以 05/26 10:23
2F：→ akida:修改 例如抄写成语之类的 除了是惩罚 也还是对小朋友有帮助 05/26 10:24
3F：→ nabel:所以小孩子忘记"再"拿给妈妈 就不叫做忘记？ 我懂这个逻辑 05/26 12:25
※ 编辑: h2oecho 来自: 61.230.126.73 (05/26 13:32)
4F：→ h2oecho:谢谢a大给的建议:)。n大，你懂...就很甘心了:) 05/26 13:33
5F：推 incanada:我也是都罚座值日生 而且做不乾净会在旁边教他们扫+骂XD 05/26 15:17
6F：推 scratchptt:你告诉妈妈，假如杀人关20年後，出来又杀人 05/27 07:30
7F：→ scratchptt:代表关起来没用，他还是会杀人 05/27 07:30
8F：→ scratchptt:难到杀人就不用关？不用判刑？ 05/27 07:31
9F：→ scratchptt:那就放着他在外面杀人就好？ 05/27 07:32
10F：→ scratchptt:叫他妈妈去吃大便啦！烂人 05/27 07:32
11F：推 jainly:楼上老师言重了，虽然我懂你的意思，但也不用说到...啊>< 05/27 15:32
12F：→ jainly:我觉得一楼老师的建议很好。还有大概是因为小孩把原因怪罪 05/27 15:34
13F：→ jainly:给妈妈，妈妈没台阶下。只好用怪回老师。要面对各式各样的 05/27 15:35
14F：→ jainly:各样的家长，还要帮他们教育好孩子，老师你辛苦啦~~ 05/27 15:37
15F：推 alumno:推卸责任乱七八糟的家长一堆 05/27 16:04
16F：→ Jetis:家长没有推卸责任，收了钱就是我们的责任(学校不收钱?) 05/27 23:05
17F：推 badom:千错万错都不是孩子的错 05/31 19:35
18F：→ yutinnasia:我觉得这个处罚稍过重 而且有其它处罚 可让孩子受益 06/06 20:56