感谢主办人super15 (Jez老师) 让我当跟屁虫参与了好几次英文分享会， 所以当这次Jez开口要我上台分享的时候，只好硬着头皮答应了， 但内心不断大喊着：「我是个肤浅的人，没有东西可以分享啊~~」 当天因为脑袋破洞记错时间的关系，整个很晚才到现场。 第一棒杨老师在分享的时候，我还忙着在印自己的讲义， 所以没有从头到尾很仔细的听完。 杨老师是个很有热忱的新手教师，在座的其他老师也给了很多很棒的建议， 我帮忙整理(外加几点自己的意见)如下。 (1) 版书问题： 需要练习侧身写版书，并且由左至右、由上而下，善用白板空间， 就不用花时间擦白板，也可以留时间让学生做笔记。 (2) 设计简单问答，让学生有参与感。 (3) 文法教学，以文法句型为主，其中单字尽量简单， 以让学生专注在学习文法上，也降低学习焦虑。 (4) 错字方面： 上课时老师需要一心多用，拼字错误难免， 可以在写完例句後，带着同学再念一次， 除了增强学生记忆外，还可以同时检查自己有没有写错东西， 避免让学生抄了错误的笔记回家。 第二棒是Jez老师，我们於公於私(?)见过好几次面， 我对於Jez的印象，一直是迷糊的傻大姐， Jez太害羞了，常常上课的时候，眼睛视线是看天花板的， 但是对於教学非常有热忱，不断地在想办法帮助学习成就较低的孩子。 当天Jez老师提出，学生容易在做答时将祈使句&动名词当主词的句型搞混， 我看底下许多老师点头如捣蒜。 Jez讲完授与动词後，Ann还分享了如何将授与动词中， 介系词是用for的动词们，通通串联起来成为一个故事，这个点子很棒! 真要鸡蛋里挑骨头的话，我会建议带这个故事的时候， 引导的问句，再更仔细一点， 例如：「朋友生日的时候，我们要做什麽?」 此时底下的老师呈现「呃…」的状态， 因为问题太广泛，不晓得回答哪个好，过了几个问句後大家才跟上。 不妨在第一个问句时，先说： 「朋友生日的时候，我们会需要做很多事情。 例如，为了不失礼，不能两手空空的去，得要先……?」 「买礼物!」 「很好。但有时候现成的礼物，不如自己手工的好， 我们可以自己买点面粉、鸡蛋、奶油，搅和在一起来……?」 「做蛋糕!」 「蛋糕端上桌的时候，我们点了蜡烛之後，还会……?」 「唱生日快乐歌!」 让学生的答案是像子弹一样，碰碰碰碰碰，连珠炮的出来， 因为敝人在下，是上课的时候不喜欢有空白、学生没回答的那种控制狂， 所以我习惯提问的问题，比较不会是太过开放式的问答。 当然这只是我个人喜好的问题 XDDDD 第三棒……………… 我只能说，还好我没有被保安赶出去耶， 因为我分享的跟课堂上的东西，比较没有关系。 老师们大多是用文法概念分单元的方式去授课， 但我待的补习班，是从课外阅读下手去教单字片语文法， 一个是top-down、一个是bottom-up， 所以出门前就抽了一份目前还没有版权问题的脚本跟大家分享， 希望大家不要介意，想说我是来乱的 XDD 为了避免有”蕾贝嘉是来乱的”疑虑，我有很认真的举手发言、参加讨论喔! 另外，要特别感谢实力底演技派的潘达， 我上台前5分钟，把脚本塞给他，他马上就可以恰如其分的演出，实在太棒了! 第四棒是Sam老师， Sam跟潘达一样，都很有舞台魅力，让人会很想听他说话。 两个人站在一起的时候，由於比例尺的关系，我一直不知道Sam有多大只， 直到我到台前贡献一点想法的时候，才被旁边两个门神般的巨汉吓到， 想必这两位老师在上课的时候，学生一定都超乖的! Sam老师分享了学生们最容易搞混的花费动词用法，非常简单好记， 也请不要介意，我冲上去擦你的白板 XDD 第五棒是普雷老师， (普雷老师一开始的自我介绍，我有猜到Y是什麽喔!! 哈哈哈~~) 分享主题是我当天最期待的 Bikini & Marriage 可惜比基尼一直没有出现，害我心中十分失望， 有好多大家想学的小三、劈腿等用法，也碍於时间关系没有提到， (敲碗敲碗) 普雷老师赶快在版上补充说明吧!! 大家都很想学哩! 英文分享会当天，来了许多英文老师， 还有许多其他科老师来助阵， 有帮忙出借场地、录影、影印讲义，忙得满场飞的vivibird老师， 有主持麦克风在他手上像冰淇淋一样的MagicPanda老师， 有帮忙点名、带路，没想到还要写分享文的金正老师， 有怕场子冷、一直提问的亮杰老师，… (那些问题，一定是怕场子冷，才问的，对吧~) 最後，给辛苦的主办人Jez一个飞吻加拥抱， 那麽以後100多届的分享会也交给你罗~~ (揪咪) --

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