※ 引述《IamVitas (蓝色大门)》之铭言： : ※ [本文转录自 Teacher 看板 #1DUdbEBw ] : 作者: IamVitas (蓝色大门) 看板: Teacher : 标题: [请益] 小一数学（教法） : 时间: Sat Mar 12 03:34:35 2011 : 最近带到一个小一的学生 : 教他数数 1个一数 2个一数 从1-50要教1个礼拜才会懂 : 特来此问一题数学 : 不知道要用什麽教法来教他 可以让她立即明了 : 10-（ ）-（ ）-40-（ ） : 先说一下 这个小孩是连10+10+10=30都要教很久的人 : 暂时1.2.3.4.5.6.7 10.20.30.40.50数数是会了 : 关於以上这一题 有没有老师知道该如何教 才能够让她懂 : 今天因为教他 而让我有点对其他学生发了火 因为花在她身上很多时间 : 所以 我回家一直想 要怎麽样教他 用什麽方法 : 才能让这样资质的小孩 可以了解我在讲什麽 : 麻烦大家了 : 我真的蛮苦恼的 一个小提议 让小一或小二的学生 从游戏中玩数学 可以的话 先告诉自己 并不是在教资优数学或资优学生 而是在教他们认试数学 并清楚知道 原来生活中就一直在碰触了 小一此类型的题目 不会故意刁难到哪里去 关於此题 可以和他互动一下 准备10元硬币 在数的过程 去切入 10 20 30 40 准备百元钞票 去切入 100 200 300 400 这是位值问题 但不须解释给小一生听 这是在小朋友无法找到规律的状态下使用 提供给您试试 --

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