※ 引述《totenkopf001 (骷髅)》之铭言： : 案主:国小高年级安亲班老师 : 对象:14位小五 2位小六 : 在下本周就将开始第一次的电访 : 只是不知道该说些什麽 : 是该问家长的期待 : 还是要先说我对小朋友的观察呢? : 想在此请教比较有经历的老师 我最近也才又开始带新班，但还是分享一下我最近打招呼的内容 一开始就先问候，然後说一下你对这个孩子的观察心得 但注意一件事：先说好的，再婉转的提不好的，然後再说好的 很爱讲话＝踊跃发言，很皮的＝活泼，爱跟同学玩＝很乐於跟同学分享/善於相处 家长都知道自己孩子是什麽德性，但绝对不会乐意听到你这样批评 所以就要『非常婉转』的说说你观察的心得 然後针对孩子的个性，你有没有要应对的方针，或是你的带班方式 比如说：孩子容易分心，那我会把他往前调，或是坐单独座，让孩子能更专心於课业 我都会简单跟家长说我之後会怎麽带班，因为我带的是高年级 所以我会跟家长说，我会着重培养孩子自律的精神，以及正确的念书态度 如果是低年级，可以说你会培养他们生活常规、磨练字体 中年级的话，就是多了社自两科，念书方法也跟低年级不同 最後就说：那爸爸/妈妈有没有其他的事情需要我多加注意的呢？ 如果没有其他要说的，可以说：如果有什麽问题要跟我讲，可以用联络簿或是 电话跟我联络，我每天都会看联络簿的～ 反正就是打个招呼，一个人大概3分钟左右吧～也许可以更短一点XD : ------------------------- : 因为上周五听到有小朋友说家长说28号後就不来了 : 後来主任询问之下 : 家长表示不想让小朋友留这麽晚 : 所以协调好在期中考前继续留班 : 不过也好在不是我的问题 : (但是感觉是我刚接管很严所影响) : 请问这问题又是出在哪 就可以旁敲侧击呀，就说说你最近看这个孩子哪边有哪些问题呀 但是你慢慢有帮他纠正这个习惯，或是做什麽有效的处理方式 也可以问问孩子怎麽不来了呢？培养个感情呀 了解家长的心态，才能决定要用什麽方式去解决 不过也许是孩子本来就不是很想来 总之要了解问题的点啦～ -- ┌─────────────────────────────┐ │人生就像一场大富翁，有时候会走回原点，有时也要休息一回的。│ │ │ │ http://blog.xuite.net/roy1019/diary │ │ │ └─────────────────────────────┘ --

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