各位前辈大家好！ 刚进补教业满两年，从以前认为总是要给学生最好的、最难的题目， 到现在才开始发现，原来，每个孩子要的不同！ 不管是程度好或差，有一点是相通的：他们都要浅显易懂的方式以及生动活泼的教学！ 这也是我目前一直在努力的目标，很可惜这次台北的分享会无缘参加，没有办法亲眼目睹 板上许多老师的丰采，也感谢v大的热心，让我有机会能够从中学习！ 但最近小弟我常常有个疑问？数学课，需要做笔记吗？ 这个疑惑存在我心中很久，做笔记?跟不做笔记的差别？ 另外还有个问题是，若班上同学程度落差大，那麽在讲义的编排上是否要考虑那些底子 较差的学生，若编的简单，对於程度好的学生有任何实质上的帮助吗？ 编的艰深，对於程度差的学生只会更加打击信心而已！非常疑惑 也期待收到分享会的dvd，能够从中学习到更多自己所不足的地方， 若各位前辈肯指点小弟问题的话就更感激不尽了！ --

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