作者deardidi (想到再说)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 学生程度差异太大
时间Fri Feb 11 10:56:23 2011
各位前辈 大家好
小弟是南部的跑堂数学老师
今年接到从业以来程度差异最大的一班
学生是国一 人数十一人 1.5hr/day 2days/week
教了半年以来 只有四个学生成绩比较稳定
三名普普通通
困扰的是落後的四名学生跟前面差距很大
连最基本的数字运算(加减乘除)都有问题
到现在国一下 连(-17)-(-18)都可以想个五分钟
想完还不一定会算对 =.=
经过了解 原因出在以前上课都是老师给答案
然後学生抄算式 抄完就算了
因此上到国中 根本没有办法应付国中数学
现在我面对的困难是~
如果要兼顾到後段的学生 势必拖慢上课进度
让前段的学生受教权受损
如果把重心摆在中前段的学生 又会觉得对不起後段学生的父母
所以想请教版上有类似经验的老师
面对这样的状况 该如何安排上课的进度
或有甚麽样的做法可提供给小弟
谢谢^^
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.223.100.187
1F:推 soso2004:如同你9/04号的文章,拆成两班来教不就好了 02/11 11:59
2F:→ soso2004:对学生最有利了,但老师自己的利益会受损一些 02/11 12:00
感谢你的回应 在这个案例有实行上的困难
难点1.上课时间已固定在6:30~8:00
同一天要拆两班 势必第一班要提前上课
而第二班要延後下课
ex.第一班 6:00~7:30 可实现度较低
因为家长皆认为6:30已经有点早了
好不容易沟通才接受6:30 要在提早会造成家长不悦
第二班 7:30~9:00
除非第一班的愿意提早 否则第二班会上到更晚
我个人意愿接受 但~家长及补习班固有生态或难妥协
难点2. 若另选时间 两班不在同一天 这已不可能
因为我除了星期天下午以外 已无空堂时间
我曾经试过 进度落後的学生留下半小时至45分钟课後加强
但是~成效不彰~因为学生上了一整天的课 晚上又要上两个多小时的数学
所以到後来就听不下去 成绩上也反应不出成效
因此想请问有没有其他的方式
还是很谢谢你的回应^^
※ 编辑: deardidi 来自: 61.223.100.187 (02/11 12:42)
3F:推 peter015:那就无解了.... 02/15 21:52