恕删 小弟，我的补教人生 分隔线............................分隔线 补教业真的不容易， 当初要出来找工作养家活口时， 发现自己念的科目太学术（生物系）， 职场上很难立即有好的收入， 转行门槛也有点高， 所以就跟着我的大学同学当起补教老师， 在没有人带的情况下慢慢摸索， 所以国中的补教老师入门门槛是很低的， 这代表竞争的人数是很多的， 也代表着人人有机会， 但可以爬上顶端的却是少数， 所以虽然入门门槛低， 但是表现的好，却是要花很大的功夫的。 台上10分钟，台下10年工， 真的要表现得好， 不是一般人想像中的那麽容易， 求学时代我就是书呆子形的学生， 只会呆呆的念书， 其他什麽都不会， 也没有念得顶好， 就是一个班级中常常会被忽略的那一个， 虽然不会被讨厌， 但就只是一个学生， 不会跟同学打哈哈， 下课也不会有同学找出去玩， 就是这样的成长过程， 所以我也不会讲笑话、不会唱歌、不会打球。 但是要当一个好的补教老师这样的行为模式一定会很惨， 在小补习班的2年， 我也都没讲过笑话， 但是我有我的教学热诚， 虽然没有自编讲义，买坊间的参考书上课， 但几乎都是天天备课到晚上1、2点， 所有的题目一定要自己做过， 如果答案跟参考书不同，一定要想出理由， 是自己哪边忽略了， 或是参考书写错了， 通通一定要搞清楚， 虽然有出题光碟， 题目也不能乱出， 每一题都要自己审查过， 我想这些都是一个刚入门老师的基本功， 没有什麽特别了不起的， 但是做得到的又有多少个呢？ 而且一定要站在学生的立场来想事情， 当时有听到同补习班的老师说， 「去年教这部分学生听不懂， 今年，学生还是听不懂， 现在的学生真是越来越糟糕。」 我的想法是， 如果学生听不懂一定是老师的问题， 老师的责任就是要让学生听懂， 如果把问题丢给学生的老师， 我相信一定不会进步， 所以当学生听不懂时， 我会努力用不同的角度解释、说明、举例、譬喻， 就是想尽办法希望他可以听懂， 所以虽然我不会讲笑话， 但跟学生相处一段时间後， 学生知道我们的用心， 也愿意接纳我们， 让我们上课， 在小补习班的老师是很苦命的， 第2年我就带国3班， 兼教数学、自然， 最後二冲时社会科老师没有接， 所以最後的二冲阶段， 我1个人要负责数学、自然、社会， 天杀的，这种是只有在小补习班才会出现， 但是为了学生， 也是要顶下来， 每天要印考卷、写考卷、想如何解题、找社会科答案， 整整一个月， 几乎每天睡不到4小时， 欣慰的是学生跟家长都有看在眼里， 也都配合我们的规划复习， 真的只有一个感想， 累翻了， 努力不一定有收获， 但是不努力一定什麽都没有， 最後的代价是， 学生成绩真的有进步， 考试完，很多家长请吃饭， 请吃饭事小，受到肯定才是欣慰。 基测完，很快的跟补习班老板不合走人， 我一走，人数马上少1/4， 很多家长叫我在附近开补习班， 要帮我招生， 我心里想， 我算哪根葱， 补习班有那麽好开吗？ 给我2千万搞不好会全赔光， 所以就离开那个区域， 结束了我小补习班的生涯 1年又11个月。 後来因缘际会下遇到游夏恩师， 有机会接触到比较大型的补习班， 才发现，模式跟小补习班差很多， 尤其生物是小科目， 很少可以开长期的班， 比较常见的是5周或6周的考前总复习， 时间短， 所以一上台就要有爆点， 否则学生很难接受你， 但我就是不会讲笑话， 只会很紧张的上台， 拼命讲课，怕进度讲不完， 我第一次被派去某地区某补习班上课， 上到一半， 就有学生受不了， 身体横靠在椅子上，脚在走道上， 歪着头说「X，闷爆了」， 同一堂课， 导师从後面拿纸条给我， 「老师： 因今天是第一天学生来上课， 老师可以先前，1、2堂上得较轻松活泼一点。 谢谢老师了。」 当时在台上看到纸条， 我整整快1分钟讲不出话来， 心想会不会上挂了， 连导师都看不下去了。 下课後， 马上被班主任叫过去， 主任：老师，你的板书需要加强。 我：是的，我会再努力改进。 主任：老师，你的台风还需要更稳一点。 我：我知道，我会再努力。 主任：老师，你的穿着也需要改进，没有衬衫，至少也要穿poplo衫。 我：好，我会改进， 主任：......... 我：......... (上课前，这是很重要的课， 我要穿的体面一点， 跟老婆说， 就帮我准备我最爱的 中华队的T穴吧) 谁知道下场会这样， 而且我心中还有一个疑问， 什麽是poplo衫！！ 什麽是poplo衫！！ 什麽是poplo衫！！ 後来只好把结婚、订婚、提亲的衣服全部挖出来， 穿着皮鞋去上课， 而且上课前都要去洗头做造型， 第二周的上课， 花超过一半的时间准备笑话， 为了符合市场需求， 必须做出这些改变， 加入团队是我不知道几辈子修来的福份， 但是不代表入团队救一切都OK！ 每次上课都很怕挂点， 都很怕砸了老师的招牌， 每次上课前1、2晚上一定是通宵到天亮的备课， 记好流程、顺序、重点、转折， 一定要在黑板上练习过， 通常下午1：40的课， 我早上9：00就到补习班了， 跟补习班借空教室， 一直练习、练习， 都不敢松懈， 在宜兰上了快30次课， 坐客运，从来没看过雪遂， 上车马上阵亡， 下课回家，一放松也是睡死， 有一次老师无意见看到我的讲义， 吓一跳， 超多密密麻麻的笔记， 写不够白纸一张一张贴， 上1堂3小时的课， 我至少要准备整整超过48小时， 每次熬夜都很累， 很想睡觉， 但是想着不能丢老师的脸， 不能砸了老师的招牌， 硬ㄍㄧㄥ下去， 但这是我的必经之路， 另一次替老师在北车上课， 下课後， 我跟老婆说， 今天去的这间补习班， 如果我1个人努力20年教书， 都不一定有机会可以进去教， 真的是很珍惜这样的机会， 套句小赖老师的话 「因为这个行业除了努力外 “手段”+”人脉”+”运气” 也是很重要的」 我的运气已经比别人好多了， 但是我还需要更弩力， 因为我需要养家， 分享会我刚上台时， 有老师注意到我鞋子破掉了， 是的，它是破的， 鞋子也磨平了，下雨要很小心， 不然会跌倒， 原本我是报名搭高铁去台中的， 後来算算真的没有预算， 所以我5点就去搭客运， 再问人坐公车去去救国团， 要养1个老婆2个小孩的家庭， 真的不容易， 所以我要成长更快一点， 更加努力一点， 希望可以给家人更好的日子， 也希望被自己教到的学生能够真的学习到东西， 以上是敝人 的补教人生 我不是什麽重要角色， 也谈不上什麽大道理， 只是在竞争激烈的补教界， 真的要很努力， 同时， 我很感动，老师们之间的互相分享， 希望大家一起把补教的市场做大， 2010-12-26 金正 --

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