: 我反覆看了文章,我重新看到这里..我突然想问你, : 你到底是英文部的员工还是数学部的员工? 这里就是复杂又尴尬的地方,因为我也不太清楚... : 我想合理的怀疑,当数学部门的过去後薪水有加多少吗? 根据签下去的那位同仁,似乎是被月新制绑死,然後不断的压榨.. : 以後若换你过去後,你确定薪水比现在多?? : 多多少200+一个0?? 这....真的很难说...所以我还在观望... : 我不想浇你冷水!延续上面我的问题!你确定以後不会像变成某某英文很大的招牌 : 然後英文柜台跟家长说"我们这里也有附属的数学班,多加一些少许费用..." : 这样你愿意吗??? 目前数学班的状况的确如此,用比市价低的学费吸引英文班学生报名... 多年来用这手法,在我到这里的二年多,这种方法并没有多大成效.. 忍不住思考问题是出在老师身上,还是其他的环节... : 我作过一个梦,也是一个後宫佳丽3000的英文补习班,从某家归纳法补习班 : 请走一位年轻有为,非常有卖相的一位数学老师,听说合作的几年中 : 有过不少的争执,现在自己在"很强"的补习班,你说他有赚头吗?? : 我不知道,不过我只认为在站前要额外花很多费用实在是不智,仅供参考 那我大概知道是哪里,鸟类补习班的死对头XD : 如果是我猜的老师,那我真的只能说,我手上还正在翻他编的书咧 : 我生平没啥大兴趣,只爱翻数学的书,里面的神造的真的是.....天!!! 喔,那你大概得到它的点了... : 基本上你还不懂吗?你不会得利的!我敢断言!! : 我觉得啦~你的必胜法是顶多你争取到编书时你要求把你的名也放上去 : 然後自己留下佐证,证明那一段是自己编的 : 我目前帮某团队编书的某部分,它们要买断,我只求作者放我名字! : 这就是价值!! : : 而且就目前学生人数来说,很怕开了口会让老师觉得好像我教的比他好所以头大.. : 对不起啦~~我觉得你真的头有点开始大 谢谢你的指教,我会检讨自己,不过认识我的人都知道,其实我头一点都不大... 反观Ｍ先生,来跟他上班你就知道,他认为自己跟老师同一等级的... 你手上书中造神运动,有半数是他剪剪贴贴的杰作... : 这市场就是这样 : 公道自在人心,是非在乎实力! 而实力就是数字 : 或许你会说你现在数字胜过你老师 : 但是我就听说过某老师上课请同学上去唱歌,唱完发钱.温馨的很. : 一个年级人数近千.他教的好吗?是哪方面好?? 所以其实我应该多学一点包装自己的噱头?硕行销手法之类的(笔记) : 我建议你,最好不要选边站,到时里外不是人 : 在这圈子不但是会作事,还要会做人 (再度笔记) : 要不给我,我来接!有现成的出版社有啥不好?讲义超精美的!ㄏ哈 ㄜ....您想多了,只有接下招牌,出版社是他儿女的 =_____= : 这一段我同意虎老前辈的看法 : 我看完你文章,又看了很多次,你认为你怀才不遇 : 应该要有更多的等价地位... : 我劝你,把这愤怒转化成力量.多练功. 平常的确都还是只能练功阿,不然我能干嘛...(摊) : 媳妇总会熬成婆的. : 或许说了很多你觉得不中听的话 : 或许版上很多老师也觉得我78或是如何 : 我实在看了太多老师,可能希望遇到伯乐,也有老师败絮其中的 : 而我想请问各位 : 在名利不可兼得情况下,究竟是要名?还是要利? : 这不现实吗?? : 我没教书热忱吗?叶问都要吃饭了!! : 那不能双收吗??那要是以後的事情了 : 忘了跟你说,如果有主管要挖你,跟你说以後可以怎样怎样 : 记得口说无凭,白纸黑字,保障薪水多少最重要 -- 我在钢杯里装满了冰水，於是钢杯内冷外热，於是钢杯外壁结起了一层雾气， 结成了小水珠，结成了大水滴，当水滴无法负荷这沈重，终於流了下来。 我又在钢杯里装满了沸腾的热水，盖上盖子，盖子内热外冷 ， 於是在盖子内壁就结起了一层雾气，结成了小水珠，结成了大水滴。 我学到了一个定理，当冷热交会，永远是热的一方会流泪。 但是当泪流乾之後~~~~~~~~会有达到恒温的一天。 --

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