作者akida (柳伊捷)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 无力感再度袭卷而来!
时间Tue Nov 9 23:52:27 2010
※ 引述《swwinnie (啥米东西嘛~~")》之铭言:
: 当老师的我,想得很远,数学不好,升国中必然会很辛苦~
: 当学生的她,想得很简单,以後是以後的事情~
: 当老师的我,想得不简单,现在是以後的根基~
: 讲这类的心情给非同行的朋友听,甚至是同行的朋友听
: 竟有人回应:再忍一忍吧!她升国一後,你就轻松了!!!
: 嗯~是啊~其实我大可这样想,但我没有,我忧心这学生的未来
: 但我无力了~~我无力了~~我无力了~~~~
曾经,我也跟老师您一样
有相同的无力感
有时候晚上骑车回家的路上
总是很难过的问自己 是不是哪边做错了(被老板骂都不会那麽难过)
记得有一次,我跟一位跟我比较贴心的学生聊到这件事
她笑笑的跟我说
「老师,你是神,一定可以想得到方法的」
我常这样跟学生说
「相信我,我是神」
反倒是学生用相同的话
来激励老师
因此,我便常常这样告诉自己
「我是神,没有做不到的事」
因此努力去想能让学生更容易接受的上课方法
对於程度比较落後的学生却又很乖的小孩
总是尽量鼓励他们
慢慢来,老师陪你走
只要有进步了,就会一直一直的拿来鼓励他
甚至是公开表扬
让他也能享受那种原本只有成绩好的学生才会获得的掌声
(我认为不是只有表扬成绩好 发问、学习态度以及努力更是值得喝采)
纵使成绩不能拉到很高很漂亮
可是至少也让学生了解到有人真心的在乎与关怀他
或许 就会在学生心里埋下小小的勇气
「老师都不放弃你了,你也不能放弃自己」
老师,怀挺!
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上到自然位能与动能转换的章节,於是拿出了高空弹跳来讲解,顺便聊聊
小柳:你们知道吗,万一动能太大,绳子撑不住断掉,就可以领保险费了唷!
女学生A:老师~你有保险吗? 小柳:有啊!不过你跟我没关系,所以受益人不是你。
女学生A:那我跟你
发生关系,受益人就会写我吗?
小柳:........
小柳补习班日志9
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◆ From: 114.26.63.188
※ 编辑: akida 来自: 114.26.63.188 (11/09 23:53)
1F:推 jacky123:享受那种原本只有成绩好的学生才可获得的掌声 11/10 04:26
2F:推 amuro1977:推~ 11/27 18:58