作者BUQ (厚积薄发)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 国中 绳张力 问题 (第五册2-3)
时间Thu Oct 21 09:40:20 2010
小弟 昨天上课时 被两题 绳张力互拉的问题 搞混了
虽然最後有解答清楚 但是过程卡卡的
Q1 甲乙两人质量分别为30KG及70KG，两人坐在水平地面滑板车上，
同时互拉。假设滑板车质量及其对地面的摩擦力忽略不计，则甲
与乙的加速度比为何？
我的解法： 绳张力两边相等，所以两人受力也相等，再以同一个
未知数F求出a
Q2 甲乙两人质量分别为60KG及40KG，两人坐在水平地面滑板车上，
同时互拉。假设滑板车质量及其对地面的摩擦力忽略不计，若
甲用20N拉乙，乙用10N拉甲。
1 甲受乙的拉力？
2 乙受甲的拉力？
我的解法： 绳张力两边相等，所以两人受力也相等，
但是要讲到绳张力实际是多少N，就卡住了
如何解释出...绳张力是30N
另外问一下 哪边有国中阶段解释 绳张力 的资料
EX：定义..分析..
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.181.40
1F：→ akida:请问...您知道国中哪个单元讲张力吗?? 10/21 09:56
2F：→ BUQ:印象中没有专讲 张力的章节吧 10/21 09:58
3F：→ akida:所以我只用牛三讲而已 10/21 10:02
4F：→ BUQ:恳请赐教..<(_ _)> 10/21 10:16
5F：推 akida:别说赐教@@ 我会从互推的题型讲起 学生推老师20nt老师没出力 10/21 10:29
6F：→ akida:学生从老师那边受到20nt的反作用力 如果老师再加10nt 10/21 10:30
7F：→ akida:那学生就会从老师那边获得20+10=30的力 10/21 10:30
8F：→ akida:换成这题的拉力的话 10/21 10:31
9F：→ akida:甲受乙的拉力= 甲拉乙之反作用力20N+ 乙出的力 10N 10/21 10:31
10F：→ BUQ:喔...可以理解 那这样的解法如何解释第一题呢 10/21 10:33
11F：→ akida:唔...有不一样吗?O_Q 10/21 10:36
12F：→ a80481ivan:您好 您的第二题 其实出题就错了 如果做实验你如何测出 10/21 11:14
13F：→ a80481ivan:您受的力?力一定要有受力体 又牛顿第三 作用力等於反作 10/21 11:15
14F：→ a80481ivan:用力 所以题目出这样子是有问题的 但是很多参考书 甚至 10/21 11:15
15F：→ a80481ivan:很多考卷参考书还这样出 10/21 11:16
16F：→ a80481ivan:您有问题是对的 但是解答也只是参考 重要的是你的思考 10/21 11:17
17F：→ akida:国中很多这样的题目啊...啧啧 10/21 11:48
18F：→ BUQ:虽然我有问题 但是没有那麽容易就能够接受题目有错 10/21 12:01
19F：→ BUQ:a80481ivan 可以解释的更清楚一些吗 先不论实际实验量测的难度 10/21 12:02
20F：→ BUQ:谢谢您.. 另外akida大 也是令我收获不少 10/21 12:04
21F：→ BUQ:这种类似的问题 现实例子也不少 两队拔河 一队强 一队弱 10/21 12:05
22F：推 AU:由牛三甲乙两人受力相等 又F=ma F相等 m.a成反比 10/21 12:50
23F：→ AU:所以m比3:7的话 a比7:3 应该只能算出加速度比吧?? 10/21 12:51
24F：→ AU:抱歉眼残 刚看到题目的确是算加速度比= =a 10/21 12:52
25F：推 maxdodo:a80481大 物理高手 10/21 13:19
26F：推 Bingfu:何不考虑 不讲绳张力 把绳单纯当力传导的工具 10/21 14:21
27F：→ BUQ:以後讲课 我也倾向跳过张力不讲 只是推文的内容无法全部理解 10/21 14:45
28F：→ BUQ:心很痒...求知慾需要被满足呀! 10/21 14:46
29F：推 zamp:第二题题目的确就出错。没有办法甲拉乙20N，乙拉甲10N。力是 10/21 20:27
30F：→ zamp:成对出现的，甲没碰到乙之前，乙不可能出力拉甲，甲一碰到乙 10/21 20:28
31F：→ zamp:甲乙才能互相施力给对方。 10/21 20:29
32F：推 alvany:z大说得对，英雄所见略同，这是两者的interaction应该相同 10/23 23:01