是师大地理，又是玉山的学妹 这就得好好回覆啦～ 在时间有限的情况下 我认为在从头上重点，也缓不济急 除非补习班愿意一周上两大堂的社会科 不然的话，就从题目下手吧！ 我发现学生若有认真的话，都听得懂你的重点 只是困难点在，题目可能会选不出来 从题目下手， 也不是一次发下数张坊间的试卷，然後再一一检讨 学生会很不耐烦，认为老师就像参考书背後的解答本 我建议学妹要先知道「学生在考甚麽」 例如什麽东西会考，考试的难度深度到哪里，什麽东西不会考 例如：我们在上中国农业时，都会讲到生长季、收获次数的概念 介绍华南、华中、华北、东北，他们分别的收获次数，然後种那些作物吧 可是若是真的了解课本、了解题库的老师 就会知道在讲这段的时候，应该把重点放在华南、东北 尤其在时间有限的情况下 甚至要学生去记华南、东北就好 在老师把课程简化，把重点凸显出来 我想学生会愿意去记他 若学妹有志在补教，或未来要从事学校教职工作 建议学妹要去整理题库 翰林题库是共同版本必看，但南一、康轩也不能轻忽 把这些题库依他们所考的观念去做分类 至於如何整理题库，请学妹去看我曾发过的文章（其实也才两篇XD） 当你整理完题库後，你还可以挑选重要题目给学生 例如选出二十题，跟学生说：这二十题如果你会了，这个单元就没问题了 （这二十题是需具有代表性，可能是观念相同，但考法有异） 不过怪的地方 大家给社会科赋予一种......意义吧 就是社会科一定要上的有趣 所以上课气氛不能闷 另外，偷偷透漏给学妹 在我还在摸索补教的时候 我会多方面吸取经验， 除了自编讲义外，还会 找到在这个领域的佼佼者（像我就找到威立老师） 或是去看看坊间有在贩售教学DVD的内容 （可以看名师如何铺陈课程，如何抓学生目光，如何整理重点等） 这些都会对你的教学有相当大的助益唷！ ※ 引述《wlmily (小隐)》之铭言： : 各位好 我是刚从家教转职为补教的超嫩新手 请大家不吝指教>____< : 问题是这样的~~我这个学期初刚接了一班社会科的总复习 : 班主任是希望我能够跟着复习考的进度走 : 所以最近时间真的是非常的匆促!! : 我8/29上他们第一次课 他们8/31就第一次复习考了... : 那次我是自己弄了一本三科的重点整理 很迅速的把一二册重点讲过一次 : 接下来11/3是他们的第二次复习考 范围是三~四册 : 要在短短几周内把三科两册的范围通通讲完根本是不可能的任务 : 所以这几次我的上法也是挑比较重点的部分跟学生多讲解及强调几次 : (我是用他们自己有准备好的复习讲义帮他们上课) : 其他比较次要的就透过题目让他们练习 -->到此 不知道各位前辈觉得还ok吗? : 另外还有问题就是~ 第二次复习考完後的进度安排部分 : 因为他们基础蛮薄弱的 每次写题目都错一堆 问题也一大堆 都是很基本的 : 况且从我接他们班开始因为时间都好赶 都没有很透彻的复习过 : 所以我想说 回头从第一册帮他们慢慢上 这样可以吗?还是各位有什麽更好的建议呢? : 还有有关讲义的部分 如果我真的要回头重上 : 应该要另外再买讲义吗?还是就用原本的书来上?还是要自编给他们比较好? : 不好意思~~问题有点多 : 可是我真的很希望能把他们教好 我也希望自己能够成为一位很棒的老师 : 麻烦各位多多指教了!!非常感谢!! --

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