作者BUQ (厚积薄发)
看板CS_TEACHER
标题Re: [讨论] 理化...真的很难吗?
时间Sat May 22 01:56:28 2010
看到的这篇文章 炒个冷饭
简单提供我的想法 也期待大家互相讨论
※ 引述《zoozoo (永远的牧羊人)》之铭言:
: 今天给国二学生考了三张南一理化题库的考卷
: 单元分别是 1张 反应速率 2张酸硷盐...
: 感觉就是很基本的题目 不难
: 可是一班15个学生 都考得不尽理想 5.60分的很多...
: 很多东西都是一讲再讲的观念
: 而且还有一个我很不能理解的地方是
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: 我觉得他们学校老师编的讲义真的很不错 上的堂数也不算少
: 而我也尽量把观念都简化成图表让他们去背 去思考
: 两个效益加强下 学生并没有多出色...
: 问观念都回答得出来
: 可是一写考卷就是好像脑袋是空白的...
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这种感觉 我念书时也有遇过 (本身是英文苦手)
在背东西时 是都背很熟啦
可是 当要考的时候 当初背的东西 好像写入脑袋中神秘的隐藏磁区
大脑用力空转就是找不到
这感觉就好像 有人背书背完只能 让老师按顺序考
跳着考 就不太想得出来
本身现在是 上台+导师
目前还有大把的学生 让我练习带他们 学会读书方法
我的做法是
把这章节的精华 字 句 图(任何形态)
作一个归纳
让他们用默写的......(EX 月考前生物范围总树状归纳表 一天默写一遍 连7天)
这样有助於他们看到题目 精准地从大脑中找到答案
一方面也要对他们的 思考方式作 "洗脑"
我常跟他们说
这归纳好的东西 就是本章节的全部内容
当你们在考试时 你也没办法再翻书了 你平常默写的东西
一定有答案 脑筋只要锁定 在你背的地方去找出本题关连的重点在哪
学生 考试时一定建立这样的自信
我遇过国三学生 反应不算慢
自信心严重不足 看到题目就会呆住 明明会的东西 被心理层面影响 总是....
小小看法 欢迎讨论
: 怎麽会这个样子....
: 所以成绩却一直无法达到我想要的?
: 我只要求班平均80分 @ @
: 大家有没有类似的情况? 难道要把学生训练成考试机器嘛? ~"~
: 我每周授课时间只有3个小时 其实早就已经在复习了
: 可是只要测验效果不尽理想
: 我想不出问题到底出在哪里....
: 难道一个一个逼他把解题方法记起来?
: 先感谢回答 ^^|
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.60.201.208
1F:推 MagicPanda:我一直在想,心智图或是树状图真的好用吗? 05/22 02:41
2F:→ MagicPanda:一直抓做机会和其他厉害老师的老师讨论这个问题 05/22 02:41
3F:→ BUQ:要对这方法 有信心 那就会好用 05/22 02:42
4F:→ MagicPanda:尚无解阿~~~但是有些部分是真的很好用啦~这是一定 05/22 02:42
5F:→ BUQ:要对学生洗脑 反正学生也没啥好的念书方法 05/22 02:42
6F:→ BUQ:大都是靠天赋来念书 我心中一直认为这不是"我的道" 05/22 02:43
7F:→ BUQ:我常跟他们说 我要教的方法 是让笨的人把天赋好的人踩在脚下 05/22 02:44
8F:→ BUQ:我有一个学生 够笨 但我在他身上 常看到"神奇" 05/22 02:45
9F:→ BUQ:教这种学生 很快乐 05/22 02:45
10F:推 calros:心有戚戚焉...我则是遇到 无敌被动 完全不复习观念 05/22 08:30
11F:→ dick87266:我曾碰过一个只要是归纳表格就很痛苦 05/22 19:19
12F:→ dick87266:所以我的资料对他帮助很小 05/22 19:20
13F:→ dick87266:因此每个人自己要找最适合自己的方法 05/22 19:20