作者borissun (小毛)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 挫折感超大
时间Sat May 1 16:56:22 2010
※ 引述《hua0165 (伟哥)》之铭言:
: 我最近压力也好大,
: 虽然人数不多,
: 可是有时候我真的觉得小朋友很让我灰心。
: 有一个已经小三了,
: 很多基本常识都不懂,
: 譬如说:1.钓鱼去哪边钓?(海边或山上)
: 他给我选山上。(而且一样的题目已经写过四次以上)
: 2.遇到歹徒怎麽办?(他选择题每次都给我写要正面对抗他)
: 3.小明的东西放在教室里。(他问我老师什麽是室里,我叫他题目再念一次给我听
: ,他反而问我老师"教室里"是什麽。)
关於这三题我觉得老师可以换个角度和小朋友沟通
下面我的想法并非是胡闹,而是确实小朋友的想法不见得和大人相同
第1题题目本身就不好,山上的溪流也可以钓鱼
我小时候也只和爸爸去山里的溪流钓过,没去过海边
第2题,我倒认为小朋友的答案很值得欣赏,颇富正义感
第3题,表示中文的断句有问题,先问他知不知道"教室"是什麽
教室在这是连在一起用的词语,教室里的意思就是教室里面,在这个空间里面
但因为考试偏偏有标准答案,不过老实说第1题的题目真的很...
第2题倒是可以反问他,如果歹徒拿刀子或手枪呢
我也很好奇他会回答什麽,也要正面对抗吗?
如果还是,你可以找一些相关的寓言,例如,以智取胜,而非力敌
像猴子与螃蟹倒是很有趣的故事,让他知道用头脑决胜负绝不是弱者
: 我们跟他妈妈沟通过好几次了,
: 他妈妈就是不承认自己的小孩可能有问题(我们觉得他可能有学习障碍或好动之类的),
: 之前还听说别的补习班很直接跟他说我们这不收这种小孩。
: 小朋友没考90以上就会拐弯抹角的怪我哪里没教好或小孩听不懂之类的,
: 但是我已经把他从60分左右拉到每科都80以上了耶(这次段考有两科90以上),
: 对他的小孩我们已经付出很多心力了,
: 应该可以说是一对一家教来形容了,
: 有时候会因为他妈妈的关系让我心情不好、压力更大。
: 而且课程八点半就结束了,
: 他妈妈硬要拖到九点多甚至十点才来接他,
: 跟他反映过了最早也九点十分来接,
: 我们都不用休息的吗?
: 真的觉得好累好想放弃,
: 像今天作业从下午四点写到八点半才写完,
: 连数学考卷都是一题一题慢慢跟他讲解教他,
: 教到後来真的好无力,
: 是我不会教吗?
: 我愈来愈没有信心了。
听你这麽说,他或许有点学习障碍
但如果我们先入为主就这麽想的话,那可能就失去拉拔他的机会了
至於妈妈太晚来接,影响到安亲班的休息
您是老板吗?如果是,更该主动向妈妈提起
顺便可以了解为何妈妈一定要那麽晚来接,是因为仍在工作的缘故吗
主动关心,并能够顺便解决家长的问题,也不委屈自己
如果该名学生都被您带起来,我想也没有其他学生是不行了,加油
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◆ From: 59.112.228.133
1F:→ borissun:像中文断句我刚刚想到: 张先生是教室内设计的老师 05/01 17:10
2F:→ borissun:这句话反而要把"教"和"室"分开,而且教要念第一声 05/01 17:11
3F:→ borissun:所以各位安亲老师辛苦了 小朋友的国语能力靠你们了 05/01 17:11
4F:→ hua0165:第一题我也觉得出的不好,但我觉得已经讲过很多次了,应 05/01 23:10
5F:→ hua0165:该要写对了才对。第二题我也一样这样问过他,他竟然说我可 05/01 23:11
6F:推 hua0165:打赢他。至於妈妈是故意的样子,因为他妈妈是家庭式理发, 05/01 23:15
7F:→ hua0165:不可能每天刚好都有客人在那个时间剪发吧。 05/01 23:16
8F:→ hua0165:有一次那小孩不小心跟我们说到是因为妈妈要等到十点顺便 05/01 23:17
9F:→ hua0165:载姐姐回家,好像觉得多留在我们这边久一点就赚到的样子。 05/01 23:18
10F:→ hua0165:不过也谢谢你的建议喔!^^ 05/01 23:19