作者weiedu (谢小伦)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 学校代课後
时间Fri Apr 2 02:01:48 2010
※ 引述《elevenpig (意情奔放~创意无限)》之铭言：
: 不能这篇文章同意更多了!
: 本身也是在学校兼职
: 我自己就有很大的问号，
: 明明很多学校的老师都是以前分数很高的师大本科系毕业出来的
: 怎麽如同学说的会教得比补习班通常不是本科系的老师还要差呢?
这是诸多原因之一...
不过我倒觉得有个因素更重要,那就是"危机意识"!
在补习班,
若你的教学不有趣,没有效,不专业,或是家长不信任...等,
学生很快便一个接一个离开!
当你的学生人数愈来愈少,意味着你要嘛提升竞争力,要嘛准备转行;
所以许多补教业的名师,教材与教法几乎是一年三修,改了又改,
力求满足学生与家长的各层面需求!
反观学校,
教学对部份正式教师而言,不过是份工作!
表达得再不好,教得再不清楚,顶多背地里遭学生嫌弃不会教;
只要不犯大错,压根儿不会丢掉工作,
更不用担心学生流失或没有学生的问题!
也因而若心态没能及时调整,没有把学生教好的企图心,
往往便流於得过且过,同一套教法使用数十年...
不可否认的,
因立场不同,许多学校老师与补习班老师往往互看不顺眼;
我倒觉得,两者各有各的优势与劣势!
如果学校老师这麽强,为什麽学生课後还得拚命补习?
或者说,有没有勇气接受像补习班那样,
由学生自由选择各科任课老师,而修课人数过少的老师就减薪或资遣?
当然啦,
如果补习班老师如此棒,为什麽不去挤挤正式教师的窄门,
录取後再放弃以证明自己只是不想进学校而已?
学校老师的入门门槛极高,
不仅要会读书(教育科目与专业科目),还要能考试(教师甄试),
所以专业能力的确不容置疑;
然而,会读书与会教书根本是两回事!
补习班老师的入门门槛不高,
(因此产生人所诟病的背景与学识参差不齐的问题)
而且会教学生读书考试,远重要於自己会读书考试;
但是,没能精益求精,没有两把刷子,还真无法久留...
重点来了,
在教学现场,专业能力与教学能力孰重孰轻?
需要多专业才叫作专业?
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◆ From: 180.218.101.33
1F：→ gruemoon:补习班赚的比学校多为什麽要考正式教师呢 04/02 10:13
2F：→ weiedu:呵呵,符合这条件的毕竟是少数咩... ^O^ 04/02 10:20
※ 编辑: weiedu 来自: 180.218.101.33 (04/02 10:57)
3F：推 purplewinnie:现在卡於待遇..让我犹豫要不要继续待下去..... 04/02 10:37
4F：推 YOPOYOPO:补习班赚得比学校多是没错，但无法一辈子。考上公立学校 04/02 11:13
5F：→ YOPOYOPO:就是一辈子，差就差在这里。一个月六万但随时看老板脸色 04/02 11:14
6F：→ YOPOYOPO:和一个月四万但可以待三十年，这就是为什麽还是一堆人考 04/02 11:14
7F：→ YOPOYOPO:公立教师的关系（私立教师不算，校长随时可以不发聘）。 04/02 11:15
8F：→ YOPOYOPO:但不管是学校老师还是补教老师，都应该专业认真就是了。 04/02 11:15
9F：→ YOPOYOPO:只是赋予的任务不同。 04/02 11:15
10F：推 DL:学校老师其实真的是很专业的 如果没有进去过 是无法体会的 04/02 22:39
11F：推 nokton:只能说差异很大，有些学校老师也扯到没有进去很难体会 04/02 23:58
12F：推 elevenpig:我到没遇过很扯的…不过那也是人家有本事考上呀! 04/03 14:16
13F：→ elevenpig:而且我觉得不要说人家扯，人家用心的地方您看得到吗? 04/03 14:17
14F：推 melances:推没进去不知道里面在干吗~ 04/03 17:57