※ 引述《HighMe (阿七)》之铭言： : 昨天在上国三的课程时，有一位学生上课不太认真， : 就随口念了他，请他要认真上课。 : 不料他却反过来说：你好好上你的课就好！ 分享一下我昨天遇到的事情 虽然状况有点不太一样 但我想也是有参考的价值 其实我本身是不喜欢学生一直写评量的 我希望他们可以写少少的 但是每一篇都要认真的写 认真的思考 但有的时候真的是出自於无奈 上头交代要写多少 我还是得要照办 昨天不晓得是怎麽了 我在猜是评量写太多了吧 有一个学生在我叫他写评量的时候 他竟然骂我"不要脸" (说实在的我是没生气，我只是不晓得这之间有甚麽关系= =) 我就回了他一句："谢谢" 他还是继续骂，我继续回他:"谢谢" 後来他也没辙，他就停了。 我没在当场念他或骂他， 是因为我知道现在的小朋友自尊心都很强， 你骂他，他觉得丢脸，就更不可能会听你的话， 以後就更反抗你， 所以我选择在之後再私下与他沟通， 好好的跟他说这样不对，讲道理给他听， 效果反而比当场开骂更好。 我自己有发现， 越叛逆的小孩，越想要挑战老师的权威性。 而他想要挑战的原因， 是因为他要让人家觉得他很酷，他了不起，他和其他人不一样。 如果这时候你生气了，他会觉得你和别人一样，你被他看透了， 所以这种时候，反而要让他没有办法预期你会有什麽反应， 他觉得你会生气的时候，你却笑嘻嘻的。 他觉得你会骂人的时候，你却没骂人。 久了以後他就会觉得你不一样。 多和他们聊聊上课之外的事情， 保证他会很喜欢你， 你说甚麽都会听， 我虽然教不久，大概一个月吧，不敢说教得很好，但学生都很喜欢我， 我说的话他们也都会听。 今天我的学生跟我说：老师，我们都很尊敬你。 其实我只有一个原则："试着去当学生的偶像，而不是当老师。" 分享给你，希望对你有帮助。 --

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