关於奖励小朋友 我个人的经验如下(带过小六一学期 国中混班一学期) 野人献曝 还请包涵 情急时可以给实物(糖 玩具 钱) 情急是指短期代班 班级特别难带 需快速收效 一开始建立信用(徙木立信) 像前面老师有分享会把每日奖品黏在教室显眼处(钓小朋友胃口 好像胡萝卜钓马) 我以前是把一整包糖果放在桌旁或柜子里 如果长期带班 可以慢慢收效 或是已经过了徙木立信期 为了避免太伤荷包 也避免孩子变得太功利 可以使用token也就是代币 例如盖印章-可爱的印章赏心悦目 也可以让家长知道老师用心 孩子乖不乖 发奖卡-版友提供的"静思语"奖卡真的很赞 应该有潜移默化之效 贴贴纸-记得有版友分享过 表现越好贴纸越大张 同学会比谁的比较大张比较可爱 累积多少章/卡/贴纸 就可以换某物(订好代币价值) 或是抽奖 token的效果就是可以每天给孩子立即的"奖励"/回馈 但是不必每天带着奖品 也可以把单位奖励的价值压低 才不会荷包大失血 (例如好一点的糖一颗3元 每个乖宝宝章值0.5元 6个章才能换一颗糖 大约3~6天换一颗) 更可以培养孩子延迟享受的能力(天天给糖会宠坏 另训练累积点数换更大的奖) 有时"累积token"和"得到token"本身就是一种奖励 (就像赚到钱就很开心 明明还没拿钱去买东西吃呢) 简单的说 最基础的快乐来自於生理的满足 越小的小孩越是如此 但是token是社会的产物 可以把生理奖励延後 甚至有时会昇华成心理层面的满足(财富感 比较优越感 被奖励的肯定感) 兑换/发放时机 比较需要短期回馈的时候 就每天发糖 例如今天最快写完功课的人 或是今天表现最好的三个人 等到变成代币兑奖制的时候 就选每星期最轻松的一天提供兑奖 例如国小每星期三是半天 功课通常比较多时间写完 就可以让孩子们星期三轻松一点 吃糖 喝饮料 看版友经验 也有每个月兑一次奖 或是举办抽奖大会 我小时候小一时 学校老师是期末才一起发奖品 但是安亲班难说孩子会待多久 一个学期兑奖一次可能比较不适合 奖品价值 文具实用 但是对家中过得很好的孩子比较没有吸引力 玩具我不太会挑 我个人是很喜欢用食物来当奖品(品质不要太差 怕家长说话) 认为不管是大孩子小孩子都很爱吃 带国小时 常买costco的糖 巧克力当奖品 再去大卖场买铝箔包饮料 孩子们不管夏天冬天都爱喝冰的饮料(男生爱) 另外我朋友喜欢夹娃娃 一堆大大小小的娃娃也当礼物(女生爱 男生不爱) 可以为礼物订固定的兑换点数(有目标可以计划 多少努力换多少奖品 但比较无趣) 也可以用抽奖的方式(刺激 有趣 但是不一定公平 看运气) 各有利弊 看孩子的个性和家庭状况 带国中生时 奖品价值就必须加值 我们补习班有老师非常舍得 曾经请学生吃godiva的巧克力 XD 碍於经费 我大多是请STARBUCKS MISTER DONUT 星野铜锣烧 A PIECE OF CAKE... 如果有朋友从国外回来 就请他们帮忙带糖或巧克力回来 因为我带的小朋友家里都蛮有钱的 为了不让他们觉得老师小气 我奖励的关键是尽量不让孩子知道"价钱" (不要让孩子知道"原来才100元 便宜货") 孩子们如果吃到好吃的东西或包装精美的礼物 会自然而然以为"很贵" 才有被"奖励" "赚到" 的快乐 (总觉得心态好像怪怪的.....) 不知道哪里买的到 不知道多少钱 只知道很好吃 孩子才会觉得稀奇 很棒 很珍贵 (虽然孩子们家里都吃很好 但是毕竟是孩子 嘴巴其实不会很刁 刚好我对甜点有点挑剔) 现在流行奖励 不流行惩罚 但是我个人认为要恩威并施 奖惩并济 不想让孩子认为提供奖励是老师应该的 其实做好学生的本份才是学生们应该的 所以如果有奖励制度 就应该也有扣点或惩罚制度 版上其实很多版友分享过奖惩的经验 建议可以爬文喔 --

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