※ 引述《yumonkey (喜悦不悲伤)》之铭言： : 一直到寒假，有家长请我代订语文常识的书籍； : 也有学生来询问我有关语文常识书籍的事。 : 所以我就帮那些来询问我的学生跟家长订书。（五本） : 昨天书商将书送到补习班，签完单付完现； : 就约谈....... : 原因是现在帮学生订这些书 : 他们做完，国三就不会补国文 : 所以要我把书都退掉 : 然後跟学生说补习班在国三时有帮他们做安排.... : 我照做了！！ : 我能了解补习班的立场，也能体会上位者的用心良苦 : 但什麽都留到国三，这样小孩撑得住读的完吗？ : 真的越来越来讨厌自己；越来越不喜欢这样的自己 恕删部分原文 老师您的想法和顾虑一定是正确的 国文这门科目我都和家长说应该要从国小就开始培养 等到国三大概就只能多练题目了 我不知道贵补习班是否在国一国二就有上国文 我也听过或看过不同补习班的作法 在国一国二，国文就好像鸡肋一样 国三毕竟是总复习班，上国文似乎是一定要的 只是老师您的用心应该先知会补习班一声 毕竟您是私下帮学生买书，也许您可以提出建议 让补习班直接询问学生购买的意愿 如此一来，名正言顺，也不会让家长觉得补习班没想到 而是老师您替学生想到了 老师您的角度当然是替学生着想 但老板的角度是要长久经营，且能获利，但并非不考虑学生 我举一个简单的例子 如果老板给您优厚的薪水，但要求您想办法拉起每个学生的成绩 一个都不能放弃，老师您会怎麽办？ 我们都是有良心的老师，一定会尽其所能地教课、辅导 可是有些时候总会力有未逮吧！因为书毕竟不是我们在念 我们为了让学生进步，可以剥夺他们的休息时间、甚或和家人相处的时光吗？ 不行 我们也无法确定家长缴的每一分钱是否都让学生得到该有的效果 但我们可以让学生的成长过程中得到一个好老师的指引 无论该位学生考上哪里，可以了无遗憾地离开 我们应该都能期待他踏实地面对他的未来 所以重点应该是『岂能尽如人意，但求无愧於心』 我相信老师您很用心，但适度地和补习班沟通，是否能让事情更完美呢？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.68.80