科目：国一国文 大概讲一下我上课的方式 如《卖油翁》这课 第1部分 先上作者欧阳修，包含他的字、号、生平与字号由来(醉翁、六一居士...) 补充唐宋古文八大家，并补充欧阳修作主考官，改曾巩、苏轼考卷的小故事 、欧母画荻的故事 第2部分 上课文，先请学生起来念一遍 之後逐字讲解(含字义、字音、词性、修辞)，学生答对的加分 其中穿插成语的补充：与射箭有关的成语、有「箭」这个字的成语、六艺， 并要学生写上结构，之後翻译成白话一遍，解释这课所要阐述的意涵、藉事说理的方式 第3部分 写学习单 part1包含之前补充的成语的应用 part2把课文中的代词做统整(之、而...) part3同为藉世说理的文言文判断其意涵，有选项填代号 第4部分 补充记叙文文体，的内容、手法 要他们找出人事时地物、并讲解顺序、倒叙、补叙、插续的不同 "顺叙"用这课作举例，"插叙"我是拿漫画给他们下课看，指出"插叙"的部分 "倒叙"用小说作举例，"补叙"用电影举例 到这里我大概要花3hr来讲完以上的部分， 前两部分中间让他们背词(欧阳修的)，背完才能下课十分钟 但是到第三部分他们就开始觉得无聊了，可是第三部分真的是很基本功的东西 考试也必考，不读就是会对考试有影响 Q1：请问怎样才能让这部分变得比较有趣?? 不然他们就开始一直讲话，不想听课 Q2：还有像这样整体看下来，请问我还有没有缺甚麽，总觉得还有少.... Q3：另外如何要求他们写评量? 我上节课吩咐下节要改，并检讨，可是他们都推说没讲..= = 请班主任来的话，班主任都采取安抚态度... 我知道我还是个小弱脚 麻烦版上的前辈们多多指教 拜托了!!<(_ _)> -- 老化的四个徵兆 ○zzzz ! * \○/★ (○ ？ └□ " ○□═ □ □> √√ ╦══╦ ∥ |\ 坐着就哈欠 躺着睡不去 旧的一低贡 共鬼没记忆 --

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