※ 引述《cellshock (浪迹天涯的蝴蝶)》之铭言： : 我算是新手安亲课辅老师 只论安亲课辅仅1.5年资历 : 经验不足 想请教板上先进 : 本班特色为「国小上课班」 (请想像国中补习班的状况 但我们学生是国小生) : 所以老师平常是不检查学生作业的 但因某些因素 现在要开始检查 该不会是老板怕学生流失，所以就多加了「协助检查作业」这项服务吧？ : 目前学生为小五六 共35人 预计一小时内分阶段完成并订正 : 已经准备国习、数习解答 : 今天流程如下： : 1.先抄安亲班联络簿并交出 : 2.作业完成一样就先交一样 和安亲班联络簿夹在一起 (我不想把事情堆到最後一起做) : 3.最後一样作业完成时 连同学校联络簿一起交出 : 检查订正则是以三四个人为一组 : 检查好A的第一项 请他拿回位置订正 再看B的第一项 然後订正 : 这几位同学第一项完成 再完成第二项 : 会因作业量、学生程度差异 并非同时完成 : 若先完成一人 再看下一位同学 : 今天在2:30以前约30位同学完成 小五的13位订正完毕 : 但流程仍感不够流畅 : 而且这样的速度稍慢 因为我明天6:30还有其他课要上 : 因此一定要在6:00以前完成全部作业＋上课 : 想请问各位老师是如何处理作业的？ 可否给我一些建议 是每一种作业都要检查并订正吗？如果是，那要在一小时内完成，恐怕是有点困难喔！ 现在刚开学作业量当然少，等到月考前或是星期五或是连假前， 那才叫令人感到绝望啊！ 谈不上建议，写上几点心得： 一、时间赶，那麽就要在带班前把所有和检查作业无关的事都完成，像是影印、打电话 写联络簿、喝水、上厕所，一开始看功课，就要心无杂念，六根清净。 二、把秩序控好，安静的气氛才能提高师生的效率。 三、训练自己做到一边对数学、一边想造句、一边改作文、一边订正，然後可以头也不 抬就回答远方学生的问题。 四、不建议把作业夹联络簿，因为到时还要一本一本找作业主人的联络簿夹後来的作业 最好学生订正好後要求他立刻放在书包里。 : 另 从小已经习惯大嗓门了 : 现在也常常以音量控制秩序(接车＋课室) : 据说 我在三楼上课骂人的声音 在一楼柜台就能听见 : 听说 我接车时的大嗓门吓走了可能会来补的新生 自己的敏锐度要够，当有新生或有家长参观时，就要和蔼可亲一点。最高指导原则就是 「先收到钱再来刁学生」，否则学费还没收到，是谈不上什麽教学理念的。 : 刚刚看过 学了几招很棒的方法 : 例如以「小声」克「大声」 或找出学生最爱最怕的事物鼓励处罚 : 我在夏天时以关冷气作为要胁 : 因为我控制不了每个人的嘴巴不说话 : 但可以让冷气机不出声 节能减碳吗？不过要小心学生回家乱讲话。 生：「老师好讨厌！热死了还不准开冷气！」 家长：「为什麽？」 生：「就有同学不乖啊！」→常常是自己不乖但说是「强者我同学」不乖。 家长：「给我补习班电话！」 当然如果和家长熟悉又有互信，就不必担心了。 : 但面对白目的高年级 很容易让声带失控 : 想请教各位万能的安亲老师 你们都是如何笑着让学生怕你 你就对着他笑，笑到他心里发寒....... 喔不，高年级要让他们对你服气，之後你要怎麽做都随你。处罚学生的前提，是学生 信赖你、家长信赖你。处罚後要怎麽有个happy ending，这又是另一段故事了。 --

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