: 不管是导师，解题老师 : 其实对你发展成讲师都没有太直接的帮助 这个部分 其实我想要修正一下 解题 其实对於上台讲课有很大帮助 因为解题面对的学生类型相当多元 也可以藉此了解目前学生普遍的水准以及问题 不然这麽多上台老师在下了课之後仍会在该补习班呆个20分钟让学生问问题 是为了什麽?? 如果不了解该补习班的学生素质 每一家补习班都用一样的方法教 这才叫做断了自己的後路... 上台的台风可以训练 但是措辞与理论说法却是可以在解题中磨练出来的 同一题可以有很多学生都问过 但是如果没有把握每一次的练习机会 去修正出更适合大众学生群都能够接受的教法 那解题才会变的对上台没有帮助 一份工作 其实不是一般人认为有没有帮助就可以定论的 而是自己的作为让它变的是否有价值 当过导师 真的没帮助吗?? 我想呆过大体系补教的人应该都很清楚 有些名师 还真的是当老师上来的 说穿了 教材大同小异 但要学生听你说话 就是个人风格 或是你有没有办法抓住学生的心了 当导师最重要的不就是知道学生心理想什麽 才能管好这麽多小朋友 当你在台上说的话都让他们心有戚戚焉的时候 你在他们心中的地位已经不可取代了 由此看来 难道解题跟当导师 真的一点帮助都没有?? 也许 眼前的实薪高的吸引人 但要下定决心走这行 还是要眼光放远一点 想想要磨练到什麽样的程度 自己就算到50几岁 我还能有资格拿这样的PAY 甚至更高 甚至是有自己的事业版图... 不好意思 我有在上台 但是上台的时候说出的每一句精要的理论 都是在解题磨练出来的 在补教界打滚进入第六个年头(家教第七年) 不算老 也不年轻 一点潜见 还望板上各位多指教... --

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