作者ESenjoy (莫忘初衷)
看板CS_TEACHER
标题[心情] 国中数学
时间Sun Jan 4 12:43:07 2009
我是师院毕业的。
在学校是学了很多教小朋友的方法，
也懂得带小朋友心的一些瞥步，
不过去年在补习班带的那批小六生升了七年级之後，
而班主任也希望我继续带他们的七年级数学之後，
有些事就不一样了；
其实我大学时也带过两三个国中的家教，
不至於有太大的教学适应不良，
但总是感觉无法带到孩子们的心。
当他们说：”老师，为什麽数学课都没办法像英文课那样玩游戏？ ”的时候，
我心中总是浮起两个想法：
第一个是， 孩子，你们忘记国小时我也带给你们充满游戏与快乐的数学时间吗？
第二个是， 在国中竞争如此激烈的年代，要如何让数学变成那麽有趣？
一直以来上课时我都是保持轻松也会讲笑话，
而他们在国小阶段时，我总会设计游戏与活动让他们对数学保持兴趣，
但升上国中後，若再花时间设计活动与游戏，那麽教学的时间将会极度不足，
我可不想孩子的家长花了钱，孩子也花了时间，
然後却得到快乐但没有竞争力的数学氛围。
渐渐的，上数学课变成了他们的负担。 从脸上表情看了就知道。
我开始自我质疑，
除了讲笑话，上课轻松以外，要怎麽让国中数学变得像芝麻街美语那般有趣？
噢，也算是发泄一下这阵子的沉闷，
谢谢这个版。
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◆ From: 58.115.142.68
1F：推 coco100:在芝麻街学国中数学真的会比较有趣吗?? 01/04 13:22
2F：推 elfyukikaze:我跟学生说：你是来学东西还是听笑话的? 01/04 13:28
3F：→ elfyukikaze:我上课是有点紧迫盯人，每个小细节都会问学生 01/04 13:30
4F：→ elfyukikaze:学生回答出来，我会跟他说，你有学到东西 01/04 13:30
5F：→ elfyukikaze:学生答不出来，我会再提醒他一次 01/04 13:30
6F：→ elfyukikaze:考卷出来，学生考不好，我会跟他说讲义哪边有 01/04 13:31
7F：→ elfyukikaze:学生考好，我会跟他说你有学到东西 01/04 13:31
8F：→ elfyukikaze:我会一直让学生的注意力保持在「你有学到东西」上 01/04 13:32
9F：→ elfyukikaze:这样可以预防学生觉得学不到东西,造成学生觉得学这个 01/04 13:33
10F：→ elfyukikaze:没有用的心态的产生...到目前还算有用啦= =" 01/04 13:33
11F：→ ESenjoy:谢谢楼上, 那关於"带心"的方面呢? 01/04 13:33
12F：推 elfyukikaze:带心...这个我就没办法太肯定自己了= =" 01/04 13:38
13F：→ elfyukikaze:如果小孩是长期受到数学摧残的话，就要多给他信心 01/04 13:39
14F：→ elfyukikaze:首先要先知道他错在哪边~在针对这点加强 01/04 13:40
15F：→ elfyukikaze:像是在观念错，我就会用条列式背给他听，在说明给他听 01/04 13:41
16F：→ elfyukikaze:说明就像是故事一样，透过12生肖的故事，我们就知道第 01/04 13:42
17F：→ elfyukikaze:一名和第二名、以及为什麽没有猫的原因 01/04 13:43
18F：→ elfyukikaze:让学生觉得观念好吸收 01/04 13:43
19F：→ elfyukikaze:如果是计算方面错，就要跟他说：你不是不会，只是计算 01/04 13:43
20F：→ elfyukikaze:出了问题，「你还是有学到东西」 01/04 13:44
21F：→ elfyukikaze:因为计算错而错，很可惜!! 01/04 13:45
22F：→ elfyukikaze:总之，我都跟学生保证说：我不怕你们问，只怕你不问 01/04 13:45
23F：推 elfyukikaze:不过还是会有学生流掉啦，有点自打嘴巴XDDDDDDD 01/04 13:48
24F：推 handsomecat3:七年级还好，到了八年级数学还会更枯燥 ... 01/04 14:21
25F：推 ChenYM:数学老师超弱势的 一堆题型 不讲 要是考了 老师的错 01/07 02:41
26F：→ ChenYM:讲了 铁定花一堆时间 又很枯燥 01/07 02:41