作者rgch (小仓)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 国一跟小六生混合上课, 这样怎麽会上的 …
时间Sun Oct 26 20:16:57 2008
中小型补习班混班上课是非常正常的
尤其是补习班中有不同进度、不同版本一起上课的情况
就以我的经验（数学）和发文者情境配合
首先，这四位学生安排在第一排位置
方便这四位学生个别教学
教材内容以练习、考试为主
上课期间，以大班教学为主，而这四位学生先练习试题
等到其他学生做练习题时，再针对这四位学生做（个别）教学或指导
而这四位学生下课时间也和大班学生不同
当大班学生休息时，利用这十分锺时间继续帮这四位学生教学（常错题型、重要题型）
换句话说，「想尽办法挤出时间帮这四位学生教学」
再者，作为更有责任感的教师，可安排一完整时段帮这四位学生做完整系统教学
而这时间往往可利用自己的休假日三小时的时间而已
而这些动作老板、家长都会看在眼里的
就以发文者的秩序而言
上课期间学生吵闹，要麽试题太少，早早做完，就给他更多题型练习
要麽题目太简单，就给他更深入的题型
要麽学生自己的问题，警告他如果再吵闹，下课留下来继续做
一两次之後他就会怕了（其他同学都回家了，就只有他很哀怨的继续写考卷）
或者，有学生怕家长挨揍的，警告他
「再吵，我现在马上打电话给你家人」
或是「再吵，我马上打电话给你妈妈，让他坐後面，看你上课的样子」
这些，只是个人小小的经验，给你做参考
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◆ From: 118.169.131.53
1F：推 a911157:打电话给妈妈这边我用过，并不有效。 10/27 04:26
2F：→ a911157:顽劣一点的学生并不吃这套。甚至反呛你：「好啊，去打啊」 10/27 04:27
3F：→ a911157:至於「留下来」干麽的不管是继续写考卷还是干麽的都很有效 10/27 04:27
4F：推 willowduck:以前也遇到会反呛「好啊，去打啊」的孩子，下一次我会 10/27 23:38
5F：→ willowduck:拿一台录音机对着他说：「我要打电话给你妈妈，你可以 10/27 23:39
6F：→ willowduck:对着录音机讲「好啊」这一类的话，我一定会放给你妈妈 10/27 23:40
7F：→ willowduck:听，让她知道她教出来的孩子对老师怎麽讲话！ 通常， 10/27 23:41
8F：→ willowduck:这麽吓唬完，孩子就不敢了。这招只真正完整使用过一次 10/27 23:42
9F：→ willowduck:那次之後，全班都知道，什麽话可以说，什麽别乱讲…… 10/27 23:42