作者sillvering (奶茶跟我不太熟ㄋ(♀))
看板CS_TEACHER
标题[心情] 国一跟小六生混合上课, 这样怎麽会上的好阿...
时间Sat Oct 25 00:41:48 2008
大家好,小妹目前正从事国中补教老师,
常常在贵版潜水,在这里真的受益良多~ ^^
可是,最近对一些近来的情形产生疑问,
我目前的补习班有安亲、国小和国中的补习班,但偏重安亲和国小,
我也在这家补习班教了两年的国中班。
然而,最近新接一个国一班,照理说这个班级应该只有国一生吧,
可是班主任因想留住小六生的英文班,就让4个小六生一起上国中的课程,
就成了我这班是混合国中和小六的班级。
大家都知道,国中的英文是拼进度、拼成积、拼文法,
我用国中的方式上课结果是,国小班的学生消化的很有限,平时考的成绩也不理想,
而且小六生在秩序的维持上比国中生还要难控制,常常上课会吵闹,
而且有几个学生的态度真的很差,不论是学习态度或尊重,
之前常为他们的学习较慢或态度恶劣生气,结果影响到自己的时间控制。
另外,小六生没有像国中生在学校那样的成绩压力,所以在动力上也是缺乏的,
这些都让我很泄气,最近就在想是不是我的教法出了问题,
亦或是本来就不该这样混合上,
我也清楚班主任是为了让学生能够留在这家补习班,让学生家长认为自己的孩子
有足够的能力先修,而采取这样的方式。
但是我有跟班主任聊过这个问题,她是建议我让小六生多背单字,
好让家长看到自己的孩子有进步,言下之意当然是继续维持混合上..
说真的,我还挺无言的...
想问问大家这种情形是真的不好还是我个人的教学功力有问题呢? T.T
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1F:推 huwnhi:如果你无法改变决策,那麽就把他当成训练自己的机会吧! 10/25 01:27
2F:→ huwnhi:如果你连这样的班都可以搞定,什麽班不能上? 10/25 01:28
3F:推 coco100:请收寻我的文章 10/25 12:35