作者BOYISH (开心就是目标)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 天呐 (1/6)乘6不会乘...
时间Mon Oct 20 10:17:16 2008
※ 引述《totenkopf001 (骷髅)》之铭言:
: ※ 引述《longbow2》之铭言:
: : 老师们可直接回本文或推文。
: : 以上。非常抱歉。
: : longbow2
: : 作者 kondinsky (真男人) 看板 CS_TEACHER
: : 标题 [心情] 天呐 (1/6)乘6不会乘...
: : 时间 Mon Oct 13 13:39:30 2008
: : ───────────────────────────────────────
: : 一个小六生 一个国一生
: : 居然连1/6乘以6都不会乘
: : 这不是最简单的分数乘法吗? (之前他们还跟我说他们分数运算都会了)
: : 1/2 + 3也不会加 这到底是怎麽回事
: : 现在小学生会不会过太爽啊...
: 请问您有在资源班教学的经验吗?
: 不会或多或少都有原因
: 阁下却直接认定过太爽
: 心态可议...
我有,这样可以回文吗? ~( ̄▽ ̄)~(_△_)~( ̄▽ ̄)~(_△_)~( ̄▽ ̄)~
一般普通老师在学校任教的,
对於身心障碍学生的敏感度本来就不高,
更何况是要他们去找出背後的成因?
许多补习班老师可能也没有修过特教三学分,
对於身心障碍学生的特质不能了解那是正常的。
当然K老师您可能要多留心学生为什麽学不会的原因,
因为这跟您的工作息息相关,
您应该不能用:小学生过太爽 这样的理由,
跟家长解释为什麽她的孩子学不会数学,
数学学习不好有很多原因造成,
1.阅读理解出问题
2.抽象符号替代出问题
3.不专心影响
4.知觉动作影响
5.文化刺激不足
6.兴趣动机影响
这些东西的分析都要有接受过训练的特教老师才有可能分析的出来,
加上数学学障更是近几年才有大量的文献研究,
所以T老师也不用太过於用严格的标准看待补习班老师,
毕竟这不是他们所专长的,
不是吗?
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里面没有正妹,只有长的不歪的我和一只胖小铁。
http://blog.webs-tv.net/latte73
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.21.48.166
1F:推 nonojoy:我在校任教时也教过特教孩子..不过我觉得特教小孩根本不该 10/20 10:28
2F:→ nonojoy:去补习..之前有一个也是特教的来班 就直接回绝不收了.. 10/20 10:28
3F:→ nonojoy:补教用的方式根本不适合他根本浪费钱的.. 10/20 10:28