我有一个五年级的学生 他的造句大部分都是类似以下这种的 例如: 不但....还...... 答:他不但想杀他现在还想杀我。（一样中间也不会出现任何标点符号） 或者是：　　　如果.....就..... 答: 他如果再这样我就这样。 我心想　学校老师是以怎样的心态打了个勾送给他 　　　　我一律都叫他重写 　　　　我的天阿 　　　　学校老师不会觉得这样的造句不太妥当吗？ 而且他常常造一些杀人　手铐　骂人　打人的造句 让我不禁想关心一下家里是不是有什麽事情发生 　　 ※ 引述《etrana (Bon courage！)》之铭言： : 是这样的，担任安亲课辅老师算新手的我 刚刚在板友介绍下来到这板 还请大家多多指教 : 之前是带小六生，注意:已经小六了.... : 题目是: 是.....不是..... : 他给我造: 我是人 不是外星人。(中间还没有给我用逗点分隔 ) : 这是啥米鬼造句啊 我的妈呀 不要说通顺与否 这是啥鬼 我当然知道你是人不是外星人啊 : 最让我啼笑皆非的是 当我问他时，他还义正言词的回我:老师！这样为什麽不对? : 还念一次很大声给我听 我听了又差点昏倒 当场想笑又不是想哭也不是Q__Q : 第一次感到啼笑皆非啊我 呜呜..後来帮他造了一句让他改掉 : 他还心不甘情不愿的边念边改哩 ！ : 我想请问板上的各位老师们! : 像语文作业 都会有很多的照样造句 或者是造句(通常都是考卷最後一大题) : 那麽，除了自己动脑帮他们想之外，难道别无他法了嘛？Orz : 很多小孩都有强烈依赖性，例如这个月带小三生 今天周三读半天 到安亲班後就写考卷 : 全部都跑来问我造句......完全不先自己想 我都会叫他们自己回去想 : 可有的照的真的很......令人XDrz : 例如有个小孩写语词作业: 造句全部开头都给我是 哥哥 爸爸 妈妈 姊姊 弟弟 我 : 没了.................. 你我他倒是很少用 = =|| : 懂我说啥嘛? : 例如说:辛苦 下面要造句:哥哥很辛苦 : 工作 妈妈要工作 : 就只是套上个自己的公式 在那里打转 字数过少不说 太过不通顺 也只局限於爸妈弟妹 : 当主词使用。 : 所以我都会请他重写 但一来重写耗时 小三生都没什麽耐性 : 所以我想请问 关於语文作业上的造句教学 我该怎麽教比较好？ : 难道真的要边改考卷边看作业再分神帮小孩想造句嘛? : 有没有老师们可给新手小妹我一点建议呢？ 感恩 -- 　　　　　 人生不就呼之则来 挥之则去～ http://www.wretch.cc/album/febby525 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.182.210