※ 引述《jowel (裘)》之铭言： : 19个学生都是 国小一年级新生 : 蛮没有规矩的 也因为刚从幼稚园上来的关系 : 所以比较坐不住 坐不住是正常的 所以可以给他们多一点活动 或是投其所好给点他们想要的东西(记点......) 至於「蛮没有规矩的」 这就是带班老师怎麽做的班级经营 当初他们一进来就没有把规矩跟原则建立好 不要说是一年级新生每个像猴子一样跳来跳去 就算是六年级的也会让人觉得像是进了动物园(还是史前版的勒~) : 每天从国小接回来後都要上两个小时的英文 : 上完後还要写学校的功课 : 写完功课後的时间是由中师来替他们复习英文 : 但是最近有学生反应觉得很无聊 想早点回家 : 很担心会有後续效应(就是不来了) 首先，老师你是甚麽角色？ 平常你为小朋友做了甚麽？ 为什麽需要担心这个好像不是属於你的问题? (搞不好是因为我没看自介XD) 学生反应很无聊 是反应甚麽很无聊？ 中师怎麽帮他们复习英文？ 外师又怎麽帮他们上课？ 这些资讯麻烦要给足 : 所以想请问班上对低年级安亲有经验的老师们 : 如何让中师复习的时间变有趣呢? : 请大家分享你们用过的方法和游戏吧 : 真的是.....从来没带过低年级..... 方法？ 善用班级经营策略先 有或是坊间也很多教育用书在卖 游戏？ 中文游戏改成英文的 或是书店也有英语教学用书很多游戏书籍 (买了才会知道自己早就会了，只是看人怎麽灵活运用) 低年级其实很好打发 班级规矩建立好了，每个都乖得跟甚麽一样 研究生STELLA看了我的上课还说 「他们笑点好低喔，你随便动一下，他们就笑到翻掉」 「根本就没用到甚麽教学技巧」 所以我才爱低年级啊 XD (智商也跟着变低 啊哈哈) -- 小孩惧怕我的理由，是因为这个老师「说到做到」。 --

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