※ 引述《depo (depo)》之铭言： : 她是一个刚升上高中的女生，国中成绩很好，数理都相当的强，PR值98以上 : 可是到了高中相当不能适应，数学都考3字头，她每天都活在压力中，一回家就 : 读书读到2点，我都劝她不要这样，但是她说她书读不完考不好就会哭， : 我该如何帮助他。 小弟不才，对於辅导这部分颇有兴趣，也提出一点意见给depo老师参考 该名学生国中成绩很好，数理相当强，PR值98以上，但是到高中无法适应，我认为： a."前篇众老师所提的题海战术是一个关键"，许多补教业是以练习、练习再练习的方式 教育孩子，这对孩子会造成"无形之中把题目或者做法记起来"，进而对於数学的态度 是"记忆"而非"理解"，所以思路的灵活不足抑或解题方式单一的问题便会产生，这种 在高中是大忌吧，尤其高中的概念是建筑在国中的根基，故该名学生对国中的观念只 有手法，正所谓道基不稳想要强行修练，只会造成走火入魔反噬己身或一生修行付诸 流水(最近修真小说看太多Orz.意思是国中不稳，高中只会有更多的问号)。 b."环境的不同会造成孩子心理压力过大"，很浅显易懂的道理，PR值98的学校不外乎是 几间明星公立学校，进来的人多半不是省油的灯，这种竞争性在某些孩子身上不见得 是件好事，给孩子压力有时候会适得其反，所以她会因为考不好读不完而哭，这也是 可能的原因。 c."一回家就读书读到２点，她说她书读不完考不好就会哭"，由此观之我认为这种说法 是念书方式不对加上自己的压力过大，这类的孩子通常会发生在女生(不是说男生就 不会，只是方式可能不是哭，需要多观察.)，许多"乖巧"的孩子之所以功课好，是为 了父母、师长的期望，说难听一点是扯线木偶，为了他们的高兴或者称赞去逼自己念 书而不自知，过度的期望可能会有a.点的情形，所以你觉得她真的有理解吗？我想很 多时候是为了父母或师长的笑容，或者同侪的羡慕眼神而生活，这可能是主因。 分析完了，大致上我看到的可以归类这三点，毕竟depo老师PO的资料不够多，想要帮助她 我想最大的解决方式是在心理，其次才是课业，怎麽让她想通这点要靠depo老师的努力， 再者，现在是高一，很多国中概念都还是可以用，建议depo老师从国中基本的概念着手， 让她观念一点一点连接，进而触发她思考的灵活，从这两点试试。当然，这方法不是唯一 解，绕回辅导的概念，辅导永远在创新，永远都在变，只有人、事、时、地、物搭配起来 效果才会最大。 人：depo老师在该学生心中有无份量地位，如果没有也只是耳边风，过眼云烟就算了。 事：事件的发生往往是辅导最好的时机，如何观察有事件，纵使再细微，也会有效果。 时：搭配事件，何时是最好的切入点，辅导效果才会最大。 地：请不要小看这点，地点的选择很重要，可能在教室，也可能在偶然遇见，或者下课时 经过的路径上，每种地点辅导的效果也不同。 物：可能在学习方式上面让她有些改变，改掉以前一些坏习惯，相信她会更好。 以上意见给depo老师参考，只要有心，孩子就会感受到！ <(_ _)>小弟下台一鞠躬 --

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